题目内容
8.向试管内倾倒盛在细口瓶内的食盐水.| 实验步骤 | 注意事项及解释 |
| ①打开细口瓶的瓶塞,把它倒放在桌面上 | 原因瓶塞正放的话会腐蚀桌面,再放到试剂瓶上时会污染试剂. |
| ②向试管内倾倒食盐水约三分之一试管,试管略向上,使食盐水保存在试管底部. | 倾倒药液时,瓶口应紧挨试管口,瓶上的标签应向着手心,原因是防止液体外流和腐蚀标签. |
| ③取用完毕,盖紧瓶盖,把瓶子放回原处. |
分析 根据取用液体药品的原则来做题,如果不按规定操作,就会造成误差和不必要的损坏,污染试剂,所以要规范操作.
解答 解:①如果瓶塞正放的话会腐蚀桌面,再放到试剂瓶上时会污染试剂,所以要瓶塞倒放;②给试管内的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,试管口要略向上倾斜,使液体保存在试管底部不至于流出;倾倒药液时,瓶口要紧挨试管口,防止液体外流,标签向着手心,如果标签不向着手心,倾倒液体的残留液会流下时腐蚀标签;③液体取用完毕,要盖紧瓶盖,把试剂瓶放回原处.
故答案为:①倒放在桌面上;瓶塞正放的话会腐蚀桌面,再放到试剂瓶上时会污染试剂;②向上;保存在试管底部; 紧挨试管口;向着手心; 防止液体外流和腐蚀标签;③瓶盖;放回原处;
点评 要掌握正确的实验操作步骤,否则会产生很大的误差,并且会污染试剂,伤害到身体,不安全.要规范操作.
练习册系列答案
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3.常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是H2.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;
猜想二:剩余固体是Fe3O4.
【实验探究】
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是H2.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;
猜想二:剩余固体是Fe3O4.
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸 | 若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是Fe3O4;若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是Fe与Fe3O4 |
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.
13.建设美丽中国,是我国人民的共同心声.如表为2015年3月14日我国部分地区的空气质量日报.根据表中内容填空:
(1)当日空气质量最好的城市是桂林
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫.
(3)想一想,空气主要污染物是从哪里来的(写出两点)化石燃料燃烧工厂废气、汽车尾气的排放等.
(4)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你有什么好的建议(写出两条)使用清洁能源、工厂废气处理达标后再排放、植树造林等.
| 城市 | 首要污染物 | 空气污染指数 | 空气质量级别 |
| 济南 | 可吸入颗粒物 | 79 | Ⅱ良 |
| 重庆 | 二氧化硫 | 69 | Ⅱ良 |
| 沈阳 | 可吸入颗粒物 | 106 | Ⅲ轻微污染 |
| 桂林 | ---- | 25 | Ⅰ优 |
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫.
(3)想一想,空气主要污染物是从哪里来的(写出两点)化石燃料燃烧工厂废气、汽车尾气的排放等.
(4)为防止空气的污染,保护蓝色美丽的天空,你有什么好的建议(写出两条)使用清洁能源、工厂废气处理达标后再排放、植树造林等.
20.某原子的实际质量是一种碳原子实际质量$\frac{1}{12}$的24倍,则该原子的相对原子质量是( )
| A. | $\frac{1}{12}$ | B. | 24 | C. | 48 | D. | 12 |