题目内容
实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气。如果我们用横坐标（X）表示反应所需的时间，纵坐标（Y）表示产生氧气的质量，则下列图示正确的是 （ ）
在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是
A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片
甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。
（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是
A．检查装置的气密性
B．燃烧匙中的红磷足量
C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，再塞紧瓶塞
D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹
（2）甲实验过程中看到的主要现象有 和水沿导管到吸入广口瓶中，水量约占瓶容积的1/5；红磷燃烧反应用化学式表示为： 。
（3）市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是 ，从而加快缓慢氧化 。
下列操作顺序不正确的是
A．排水法收集氧气，集满氧气后立即取出正方，再盖上毛玻璃片
B．双氧水制取氧气，必须先检查装置气密性再加入药品
C．用高锰酸钾制氧气，实验结束后，先将导管从水中取出再熄灭酒精灯
D．清洗试管等玻璃仪器时，要先清洗外壁，再清洗内壁
课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：
（1）二氧化锰在反应中起 作用。
（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：______________________。
（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用： 。
为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，以下是他们探究的主要过程：
（1）[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
（2）[实验方案]常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。
（3）[进行实验]下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____ __。
（4）[实验记录]
（5）[结论]该探究过程得出的结论是__________。
[反思]H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_________和_______是否改变。
下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫磺 D．铁丝
在天然气供应站应贴有的图标是（ ）
下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）
A．动植物呼吸 B．米酒的酿造
C．铁在氧气中燃烧 D．饭菜变馊
道尔顿的近代原子学说对化学发展起了十分重要的作用。他在著作中有以下观点：①一切物质都是由数量巨大的、极微小的原子构成的；②原子是微小的、不可分割的实心球体；③我们不能创造原子，也不能分裂原子。你认为以上说法中错误的是
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
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