实验室用锌粒与足量稀硫酸反应.制取氢气并还原4.0g氧化铜.实验装置如下(装置气密性良好.夹持仪器省略).①仪器Ⅰ的名称 .A中反应的化学方程式是 .②B中生石灰作剂,C中反应的化学方程式是 ,D中现象是 .有关的化学方程式是 .③为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完.请设计两种不同的方案填入下表.操作判断依据结论方案一方案二题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室用锌粒与足量稀硫酸反应，制取氢气并还原4.0g氧化铜，实验装置如下（装置气密性良好，夹持仪器省略）。

①仪器Ⅰ的名称________，A中反应的化学方程式是______________。

②B中生石灰作_______剂；C中反应的化学方程式是______________；

D中现象是___________。有关的化学方程式是____________________。

③为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完，请设计两种不同的方案填入下表。

	操作	判断依据	结论
方案一
方案二

练习册系列答案

相关题目

用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？

近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图2示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

请回答下列问题：

（1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____（填字母编号）。

A．催化剂可以改变化学反应速率

B．化学反应前后催化剂的质量不变

C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

（2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合韧，则反应的化学方程式为_____________。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了____反应。

（3）从物质类别的角度看，环节II实现了____的转化。

（4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式____，c和d的分子式是否相同？____，二者是否为相同物质？______，d物质中碳元素和氢元素的质量比为____。

（5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是___________________，________________（答出两条即可）。

下来列客观事实对应的微观解释不正确的是（）

选项	客观事实	微观解释
A	电解水得到氢气	水中有氢分子
B	闻到浓氨水的特殊气味	分子在不停运动
C	一滴水中有 1.67×1021 个水分子	分子的体积很小
D	金刚石和石墨的硬度不同	碳

除去下列物质中含有的杂质，所选用试剂和方法错误的是（）

	物质	杂质	所加试剂	主要方法
A	H2O	悬浮物	明矾	吸附
B	NaNO3溶液	NaCl	过量AgNO3溶液	过滤
C	CO	CO2	NaOH溶液	干燥
D	Ag	Fe	稀盐酸	过滤

根据花学反应方程式4NH3+5O24X+6H2O，推断X的化学式为（）

A．NO B．N2 C．N2O5 D．NO2

关于化学反应类型说法正确的是（）

A．有单质生成的反应是分解反应

B．两种化合物之间的反应是复分解反应

C．元素存在形态发生改变的反应是置换反应

D．化合反应中生成物的物质的量可能等于反应物的物质的量之和

能使煤燃烧更充分的措施是（）

A．减少空气通入量 B．充分利用热能

C．块状煤碾成粉末 D．净化尾气

我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。

（1）将电路板粉碎成粉末的目的是_____________。

（2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有_________________。

（3）步骤②中的实验现象是：固体部分溶解，________________。

（4）步骤④中反应的化学方程式是_______________。

下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是

A．氧气无须提前制备和收集

B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

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