Question

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

（1）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：

①往盛有5 ml 5%H₂O₂溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。

②往盛有5 ml w% H₂O₂溶液的试管中，加入a g MnO₂，伸入带火星的木条，木条复燃。

③往盛有5 ml w% H₂O₂溶液的试管中，加入a g Fe₂O₃，伸入带火星的木条，木条复燃。

④经检验，②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO₂和 ag Fe₂O₃

问题一：请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式

                                                       

问题二：MnO₂和 Fe₂O₃在上述反应中的作用是             ；实验②③中的H₂O₂的浓度(w%)以              为宜。

（2）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究。下表选取了部分实验数据：用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需要的时间

浓度 时间（min） 条件	30%H2O2	15%H2O2	5%H2O2
a g MnO2	0.2	0.8	2.0
ag Fe2O3	0.7	9.0	16.0

问题三：从上表中能得到哪些结论？（写出一条结论)                                    

Answer 1

（共6分）

问题一： 2H₂O₂      2 H₂O + O₂↑（2分）

问题二：催化作用；（1分）    5%；（1分）

问题三：在相同条件下（1分），MnO₂的催化效果比 Fe₂O₃好（1分）；（或在其他条件相同的情况下（1分），H₂O₂浓度越大，产生氧气的速度越快（1分））。（2分）