题目内容
豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法不正确的是（ ）
A.C6H13NO2的相对分子质量是131
B.一个亮氨酸分子由22个原子构成
C.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13：14
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案实验室制取氢气,可供选择的实验装置如图所示:
实验一:制取一瓶氢气
(1)上图标号表示的仪器名称a______________________，b______________________。
(2)实验室制取氢气的发生装置应选______________________(填装置的序号),该反应的化学方程式是________。收集装置C或D中导管都应尽量接近瓶底,目的是______________________。
实验二:探究氢气的爆炸极限(发生爆炸的氢气的体积分数的范围)
(3)一定量的氢气与空气混合点燃发生爆炸,反应的化学方程式是________
(4)为了研究,需要收集氢气与空气体积比一定的混合气体，此时适合的收集装置是______________________ (填装置的序号)。
(5)按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中(V表示体积)。
V(H2): V(空气) | 2: 8 | 4:6 | 6:4 | 8:2 |
点火处理 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
①V(H2):V(空气) =2:8时,混合气中氢气的体积分数是______________________。
②由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在_______%(体积分数,下同)到______%之间。
在化学课上，老师拿出用一团棉花包裹着的过氧化钠（化学式为Na2O2，淡黄色固体），用胶头滴管往棉花.上滴几滴水，观察到棉花燃烧起来，对此现象同学们非常的好奇，并进行了如下探究：
[实验操作]结合燃烧的条件，小组同学利用如图所示装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到Na2O2固体表面有气泡产生，将带火星的.木条靠近导管P处，木条复燃，烧杯中导管口也有气泡产生。
[实验分析]带火星的木条复燃，说明生成了_____，烧杯中导管口有气泡产生，说明_____。
[提出问题]过氧化钠与水反应后试管内溶液的溶质是什么？
[猜想与假设]小明认为是Na2CO3，小红认为不可能，小红的依据是_____。
[实验验证]为证实小红的看法，请你验证一个证明CO32-不存在的方案
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____。 | _____。 | 溶质中不存在Na2CO3 |
另取试管中反应后的溶液加入酚酞试剂，溶液变红，则反应后的溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。
[实验结论]过氧化钠与水反应只生成两种物质，反应的化学方程式为_____。
[拓展延伸]小明在转移试管中反应后的溶液时，手上不小心沾有部分该溶液，小明应该如何处理_____。