题目内容
下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）
A. 该化学反应遵守质量守恒定律
B. 示意图中的各物质均属于化合物
C. 反应前的分子数大于反应后的分子数
D. 该化学反应前后某些元素的化合价发生了变化
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碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，该反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
（猜想与假设）反应后溶液总溶质的可能组成成分。
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、_____（填名称或化学式均可）。
猜想三：硫酸钠、硫酸
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色，pH＜7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
（评价反思）
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：_____。
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。
（总结提高）依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_____。
下列实验操作中不能达到实验目的是（ ）
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液 | 鉴别 | 各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象 |
B | CaCl2溶液中混有盐酸 | 除杂 | 加入过量的CaCO3粉末，过滤 |
C | CH4中是否含有H2 | 检验 | 点燃，罩一干冷烧杯，观察燃烧产物 |
D | KCl与MnO2固体混合物 | 分离 | 加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。
（提出问题）废液中所含溶质是什么?
（猜想与假设）
猜想1:废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl
猜想2:废液中的溶质只有NaCl
猜想3:皮液中的溶质是NaCl、HCl
猜想4:废液中的溶质是_____。
（讨论与交流）
小明认为猜想I无需验证就知道是错误的，用化学方程式说明他的理由_____
（实验与结论）
小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论正确或错误的理由是_____。
请你另设计实验方案验证猜想3:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | 猜想3正确 |
（拓展与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据盐酸的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作，即可从废液中得到NaCl固体。
量筒读数 B. 
测定溶液pH
过滤 D. 
稀释浓硫酸