题目内容

【题目】现有两瓶失去标签的样品分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液,标记为试剂 A 和试剂 B。老师提供了稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、石蕊溶液。请同学们利用实验台上提供的化学试剂将两种样品鉴别开来。

(提出问题)A、B 溶液分别是什么?

(探究实验 1)各实验小组分别取少量 A、B 溶液于试管中,

第一组选取氯化钡溶液进行鉴别,在实验中会观察到 A 中有__________明显现象, 完成鉴别任务。

第二组选取稀盐酸进行鉴别,实验中发生反应的化学方程式为__________

(探究实验 2)实验结束后,同学们将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中,滴加石蕊溶液,溶液变成红色,小组同学经分析废液中一定含有的离子是__________。为了使废液安全排放,废液中需加入碳酸钠溶液,加入后溶液中离子的变化情况如下图所示,曲线①④所代表的离子分别是__________,当碳酸钠溶液的质量为 n2 时,再通过__________ (填写一种实验操作)后即可安全排放

(反思与总结)通过以上的实验探究,同学们总结出鉴别物质时,应根据__________,选取合适的试剂,并且该试剂与待区分的物质混合产生__________。

【答案】无色溶液中有白色沉淀产生 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ Na+、Cl-、H+、Ba2+ H+、Na+ 过滤 物质性质的不同点 不同的实验现象

【解析】

{探究实验一}第一组:氯化钠与碳酸钠两种物质中,能够与氯化钡反应的是碳酸钠,即A为碳酸钠,碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,观察到的现象是无色溶液中有白色沉淀产生,故填无色溶液中有白色沉淀产生;

第二组:氯化钠与碳酸钠两种物质中,能够与稀盐酸反应的是碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

{探究实验二}将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中,滴加石蕊溶液,溶液变成红色,则溶液中一定含有稀盐酸、原有的氯化钠和反应生成的氯化钠一定有,碳酸钡和盐酸反应重新生成的氯化钡,碳酸钠一定没有,所以废液中一定含有的离子有Na+、Cl-、H+、Ba2+,故填Na+、Cl-、H+、Ba2+;

向废液中需加入碳酸钠溶液后,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,使废液中的H+数量减少,即曲线①表示H+,加入的碳酸钠与废液中的稀盐酸和氯化钡反应后均生成氯化钠,使废液中的Na+数量增加,即曲线④表示Na+,故填H+、Na+;

碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,在排放废液前,需要通过过滤的方法出去废液中的碳酸钡沉淀,故填过滤。

{反思与总结}

鉴别物质时,应根据被鉴别物质的性质,选择来进行鉴别,故填合适的试剂物质的性质;

鉴别物质时,通过选择合适的试剂与被鉴别物质反应产生不同的实验现象将物质逐一区分开来,故填不同的实验现象。

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器②的名称____________________。

(2)实验室制取二氧化碳应选的装置组合是_____(填序号),反应的化学方程式是__________。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____________。

(3)实验室氯酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式是_____________,若用D装置收集氧气,当观察到___________________时,便可开始收集。

(4)过氧化钙(CaO2)是一种环境友好型供氧剂,在生产生活中常用来制取氧气。

(查阅资料)

a.CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2,也能与CO2反应得到 CaCO3和O2。

b.过氧化氢溶液具有漂白性,二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂。

该兴趣小组在老师指导下,用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验,实验时加入过氧化钙样品与足量水,迅速密闭装置,开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液,观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。630秒时,将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中,瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。

①请写出CaO2与水反应的最终化学方程式________________________________________;

②AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_________________________________________;

③滴入酚酞试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____________。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网