题目内容
20.为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验.| 因素 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||
| 实验温度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80℃ |
| 加入溶剂种类 | 水 | 酒精 | 水 | 水 | 水 |
| 加入溶剂质量 | 20g | 20g | 10g | 10g | 10g |
| 加入固体种类 | 硝酸钾 | 硝酸钾 | 硝酸钾 | 食盐 | 硝酸钾 |
| 加入固体质量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 溶解固体质量 | 6.2g | 0g | 3.1g | 3.6g | 10g |
(2)由上述实验可知,影响固体溶解性的因素是(填序号)①②④.
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
(3)根据上述实验,以下推论正确的是D.
A.20℃时,氯化钠的溶解度为36
B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C.第三组实验中的硝酸钾溶液一定为80℃时的饱和溶液
D.20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质质量分数相等.
分析 (1)通过比较表格中各个因素,去除相同因素,不同的因素即为第一组实验探究的内容,可以据此完成解答;
(2)通过对表格中实验设计的几组实验的对比,可以得出本实验所探究的影响固体溶解性的因素,即根据控制变量的探究方法来分析并完成解答;
(3)结合(3)的分析及表格中的数据来完成解答,溶解度的定义和溶质的质量分数来进行分析判断,注意饱和溶液与不饱和溶液的判断方法为:在温度和溶剂的量不变的条件下是否能够继续溶解溶质,而溶液具有均一性和稳定性.
解答 解:(1)比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同,其它条件都是相同的,所以第一组实验研究的因素是溶剂种类;
(2)根据(1)的解答可以知道第一组实验研究的因素是溶剂种类对固体溶解性的影响,而第二组只有溶质的种类不同,从而溶解的质量不同,所以第二组研究的是溶质的种类对固体溶解性的影响的,比较第二组和第三组的数据可以知道,在不同的温度下相等质量的水溶解的硝酸钾的质量不同,所以可以得出温度也可以影响固体物质的溶剂能力,分析题中所给的选项可以知道,该实验研究影响固体溶解性的因素是温度、溶剂种类和固体物质的种类即:①②④;
(3)A、根据第二组实验数据可以知道:在20℃时10g水中溶解氯化钠的质量为3.6g,所以在20℃时100g水中能够溶解36g氯化钠,但A中溶解度没有写上单位,溶解度单位是克,故A错;
B、根据第二组实验数据可以知道:在20℃时10g水中溶解了硝酸钾的质量为3.1g,所以此时的硝酸钾的饱和溶液的质量分数为:$\frac{3.1g}{10g+3.1g}$×100%=23.7%,故B不正确;
C、第三组实验中的硝酸钾全部溶解了,所以难以判断是否是饱和溶液,故C不正确;
D、溶液具有均一性和稳定性,所以在任意的相同温度下的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质与溶剂的质量比一定相等,故D正确.
故选D.
故答案为:
(1)溶剂种类;
(2)①②④;
(3)D.
点评 此题是对物质的溶解性知识的探究,主要是对实验对比的表格进行分析整理能力的考查,抓住变化的条件是解决的关键.
| 所加盐酸的质量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
| 烧杯及所盛物质总质量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是1.8g.
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确
到0.1%)
(3)计算盐酸的质量分数,并确定碳酸钠完全反应时消耗稀盐酸的质量,根据实验数据,在如图的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线.
| A | 常用的指示剂 | B | 初中化学中常见的“三” |
| 无色酚酞--遇碱变红 紫色石蕊--遇酸变红 蓝色石蕊试纸--遇酸变红 | 三种可燃性气体--CO、CH4、H2 农作物肥料“三要素”--氮、磷、钾 三种基本粒子--原子、分子、离子 | ||
| C | 物质的类别 | D | 元素符号周围数字的含义 |
| 合金、蒸馏水--纯净物 硫粉、石墨--非金属单质 氯酸钾、高锰酸钾--盐 | 前面的数字--表示粒子的个数 正上方数字--表示元素化合价 右上角数字--表示粒子所带电荷数 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 液体的倾倒 | B. | 检验氧气是否集满 | ||
| C. | 给液体加热 | D. | 称取一定质量的NaOH |
| A. | B. | C. | D. |