题目内容
下列实验中，能达到实验目的是
A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.收集O2并验满
C.测定空气中
氧气的含量
D.闻气体气味
A. A B. B C. C D. D
下列有关水的说法不正确的是
A. 区别硬水与软水常用肥皂水 B. 蒸馏可使海水淡化，但用活性炭不行
C. 矿泉水标签上的Na、Ca、K等成分是指各元素 D. 明矾可以使硬水转化为软水
在学习《化学式与化合价》时，小罗老师给同学们提供了如下表格：
小明同学在仔细研究后，发现了两者之间有“两同两不同”，请你仔细观察，找出规律：
（1）“两同”____．
（2）“两不同”______；
下列说法不正确的是（ ）
A. 我国科学院院士张青莲教授为相对原子的质量的测定做出了卓越贡献
B. 英国科学家普利斯特为质量守恒定律做出了重要贡献
C. 19 世纪，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
D. 1996 年，美国设立了“总统绿色化学挑战奖”以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出贡献的科学家
下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
（1）写出编号仪器名称：⑥_______；⑧______。
（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是_____（选填序号），实验室制取CO2的符号表达式为______。
（3）若选用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是_____。写出该反应的符号表达式_____
（4）阅读材料回答问题。
资料：
I、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液能使酚酞变红。
II、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
Ⅲ、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色
①制取氨气的装置与实验室用_____（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同。
②若用上图装置收集氨气，进气口应为_____端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是_____。
（5）若将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如下图），则可以观察到的现象有_____填字母编号)。
A．有大量气泡产生 B．酚酞试液变红
C．水槽内液面上升 D．集气瓶内液面上升
下列关于氧气的说法中正确的是
A. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D. 工业液态空气分离法制氧气是利用氧气与氮气的密度不同
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是_____。
（2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：_____。
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，可用______ （填一试剂）来区分硬水和软水，生活中可通过____的方法使硬水软化。
（4）下图是电解水实验装置。水通电分解化学反应的符号表达式为________，在实验过程中，试管a产生的气体是_______。
（5）地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是________（写化学式）。
(2)很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿(MnCO3)，其中锰元素的化合价________。
(3)在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为___。
(4)如图对应三种碳单质：图①单质的名称是________，图③单质的化学式是________，图②单质的名称是________。
(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图④所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____（填字母序号）
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（ ）
A. 用燃着的木条点燃 B. 通过灼热的木炭 C. 通过澄清石灰水 D. 通过灼热的氧化铜
