题目内容
将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.请回答:
(1)写出名称A______、B______、 C______、F______。
(2)加热暗紫色固体A时,发生反应的文字表达式:___________________________.该反应属于___反应(注明基本反应类型);
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式__________,该反应属于______反应(注明基本反应类型)。
在高温条件下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
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(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡,有爆鸣声。说明生成的气体____。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)(1)常见铁的氧化物的物理性质如下表:
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀盐酸(或稀硫酸)与铁反应产生气体,与铁的氧化物反应没有气体产生。
(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。
(实验探究)根据猜想与假设,设计实验方案加以检验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
___________ | _____ | 剩余固体是Fe3O4 |
(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为_________________。
(反思与交流)该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是______________。
从化学方程式2KClO3
2KCl+3O2↑中获取的信息错误的是( )
A. 反应生成了气体
B. 反应物是KClO3和MnO2,生成物是KCl和O2
C. 反应物与生成物的粒子个数比为2:2:3
D. 245g KClO3完全反应生成149g KCl和96g O2
能保持水的化学性质的微粒是( )
A. 水分子 B. 氧原子 C. 氢分子 D. 氢原子
某固态物质受热后变化为该物质的气态,这种变化( )
A. 一定是化学变化
B. 一定物理变化
C. 可能是物理变化,也可能是化学变化
D. 既不是物理变化,也不是化学变化
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5,请回答下列问题:
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(1)请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①______________;②______________。
(2)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
烧杯加热时用石棉网的目的是 ( )
A. 加快反应 B. 在铁圈上易托平仪器 C. 减慢反应 D. 使烧杯受热均匀
从分子、原子的角度分析并解释下列问题。
(1)酒精灯不用时需盖上灯帽:________________________________。
(2)液化石油气能压缩在钢瓶中:______________________________。
(3)湿衣服在夏天比冬天干得快,这说明:______________________________________。
(4)用酒精温度计可以测量液体的温度是因为_________________________________。
(5)二氧化碳易被压缩,干冰不易被压缩是因为__________________________。
下列反应中,属于化合反应的是( )
A. 碱式碳酸铜
氧化铜+二氧化碳+水 B. 甲烷+氧气
水+二氧化碳
C. 酒精+氧气
二氧化碳+水 D. 铁+氧气
四氧化三铁