题目内容

纯净的氢气在空气中燃烧，下列现象不符合事实的是（ ）

A. 产生淡蓝色火焰

B. 用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有水珠形成

C. 接触烧杯感到发烫

D. 安静的燃烧，时间久了就会发生爆炸

练习册系列答案
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下列物质属于纯净物的是 (　　)

A. 可口的饮料 B. 澄清的石灰水

C. 新鲜的牛奶 D. 二氧化碳气体

下列气体中，能供给动植物呼吸的是 (　　)

A. 氢气 B. 氧气

C. 氮气 D. 二氧化碳

（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上___________________________。

检验b管中产物的方法是___。

Ⅰ.用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

Ⅱ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞

Ⅲ.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打开活塞

（2）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是________________________________________________________________________。

已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中，错误的是 （　　）

A. 氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物

B. 水既属于氧化物又属于氢化物

C. H2SO4既不属于氧化物又不属于氢化物

D. 一种物质如果是氧化物，则不可能是氢化物

现以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物质为反应物，按下列要求写出相应的化学方程式：

(1)燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体____________________；

(2)两种非金属单质反应，生成固态物质______________________；

(3)分解反应，生成物中既有单质又有化合物______________________________；

(4)剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体______________________。

下图形象地表示了某反应前后反应物和生成物分子及数目的变化，其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同分子，则反应的化学方程式中A、B、C的分子数之比为(　　)

A. 4∶1∶3 B. 3∶1∶2

C. 1∶3∶2 D. 4∶1∶2

日常生活中的各种物质我们也可以按它们的性质不同进行区分。试区分下列物质，并写出根据什么性质区分该组物质以及该性质的类别(物理性质或化学性质)。

物质

利用的性质及性质类别

铁丝和铜丝

_____

白醋和白酒

_____

厨房中的白糖和精盐

_____

乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。

（1）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示的意义（写出两点即可）：

__________________________________________________________________。

（2）写出乙烯燃烧的文字表达式__________________。

（3）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意_____。

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