题目内容
17．不能用于鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金的是（ ）| A． | 硝酸银溶液 | B． | 灼烧 | C． | 稀盐酸 | D． | 氯化镁溶液 |
分析 根据题意，假黄金是铜锌合金（金黄色，俗称黄铜），据此结合金属的化学性质、物理性质进行分析判断即可．
解答 解：A、金的金属活动性比银弱，金和硝酸银溶液不反应，黄铜中的锌和铜均能与硝酸银溶液反应生成银，银白的金属出生成，可以鉴别，故选项正确．
B、黄铜中的铜灼烧会生成黑色的氧化铜，金灼烧无明显变化，灼烧变黑则为“假黄金”（铜锌合金），可以鉴别，故选项正确．
C、金和稀盐酸不反应，黄铜中的锌和稀盐酸反应生成氢气，有气泡出现，可以鉴别，故选项正确．
D、根据金属活动性可知，黄铜（铜锌合金）和黄金都不会和氯化镁溶液反应，则不可以鉴别，故选项错误．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握金属的物理性质、化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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16．学会整理和归纳是自主学习的重要手段．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）
| A．物质用途 | B．元素之最 |
| 金刚石──切割玻璃 液态氧气──火箭的燃料 | 海水中含量最多的元素──氧 太阳上最丰富的元素──氢 |
| C．人体健康 | D．微粒性质 |
| 缺锌──易患骨质疏松 缺钴、铁──易得贫血病 | 热胀冷缩──微粒大小随温度改变 气体被压缩──微粒间有空隙 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
5．为减少酸雨的产生有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③关闭所有火力发电厂；④燃料脱硫；⑤开发新能源．其中合理有效的措施是（ ）
| A． | ①④⑤ | B． | ②③④ | C． | ①②③ | D． | ①③④ |
A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图
9．下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ）
| A． | 洁净的空气 | B． | 人体呼出的气体 | C． | 稀有气体 | D． | 冰水混合物 |
6．小明利用网络，了解到铜器外置后表面会出现一层绿色物质，这层绿色物质俗称铜绿．小明邀请你一起探究铜绿的性质．
【提出问题】铜绿具有什么性质？
【猜想与假设】根据网络资料，小明猜想铜绿具有如下性质：
（1）铜绿难溶于水；（2）铜绿受热分解；（3）铜绿能与稀盐酸反应．
【实验用品】铜绿、稀盐酸、澄清石灰水、药匙、试管、酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃片、带导管的单孔塞、胶头滴管、试管刷、火柴．
【实验与记录】
【分析与讨论】
（1）本次探究中，涉及取用药品．粉末状固体取用的操作，将试管竖直放置，用药匙将铜绿从试管口倒入试管中，可能带来的后果是药品附着在试管壁上．
（2）酒精灯时化学实验常见的热源，加热时应该利用酒精灯的外焰加热，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭．
（3）实验③结束时，应该先将导管从石灰水中撤出，然后熄灭酒精灯，其目的是：防止液体倒吸使试管炸裂．
（4）实验结束时，需清洗试管，整理器材．
【拓展】实验可帮助我们认识物质的性质，通过本次探究，我们认识到，铜绿的物理性质是绿色固体、难溶于水，铜绿具有的化学性质是受热易分解、能与稀盐酸反应．
【提出问题】铜绿具有什么性质？
【猜想与假设】根据网络资料，小明猜想铜绿具有如下性质：
（1）铜绿难溶于水；（2）铜绿受热分解；（3）铜绿能与稀盐酸反应．
【实验用品】铜绿、稀盐酸、澄清石灰水、药匙、试管、酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃片、带导管的单孔塞、胶头滴管、试管刷、火柴．
【实验与记录】
| 序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
| ① | 观察铜绿的颜色、状态，取适量铜绿于试管中，加入少量的水，并振荡试管 | 铜绿是绿色、粉末状固体，难溶于水 | 猜想（1）正确 |
| ② | 小心将实验①试管中的水倾出，但不要倒出固体，往试管中加入适量的稀盐酸 | 滴加稀盐酸后，固体不断减少，最后完全消失，液体变成蓝色 | 猜想（3） 正确 |
| ③ | 另取适量铜绿于试管中，带上带导管的胶塞，将试管固定在铁架台上，将导管另一端伸入盛有澄清石灰水的试管中，然后用酒精灯加热盛有铜绿的试管 | 加热一段时间后，固体由绿色变成黑色，澄清的石灰水变浑浊 | 猜想（2） 正确 |
（1）本次探究中，涉及取用药品．粉末状固体取用的操作，将试管竖直放置，用药匙将铜绿从试管口倒入试管中，可能带来的后果是药品附着在试管壁上．
（2）酒精灯时化学实验常见的热源，加热时应该利用酒精灯的外焰加热，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭．
（3）实验③结束时，应该先将导管从石灰水中撤出，然后熄灭酒精灯，其目的是：防止液体倒吸使试管炸裂．
（4）实验结束时，需清洗试管，整理器材．
【拓展】实验可帮助我们认识物质的性质，通过本次探究，我们认识到，铜绿的物理性质是绿色固体、难溶于水，铜绿具有的化学性质是受热易分解、能与稀盐酸反应．
7．现有100g质量分数为10%的硝酸钾溶液，欲使其质量分数增大一倍（即变为20%），可采用的方法有（ ）
| A． | 蒸发掉45g水 | B． | 蒸发掉50g水 | ||
| C． | 加入100g10%的硝酸钾溶液 | D． | 加入25g硝酸钾晶体 |