题目内容

“桂林山水甲天下”,大卫的爸爸从桂林考察学习归来,带回一些钟乳石块送给了他,大卫和同学们看见美丽的石头,根据学过的化学知识,想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐,于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究.
(1)请你帮助大卫完成以下探究方案.
实验操作 预期实验现象 实验结论
①取一小块钟乳石于试管中,向试管中加入
稀盐酸,观察现象.
 
,观察现象.

有气泡生成,
 
钟乳石的主要成分是碳酸盐
(2)查阅资料得知钟乳石的主要成分是碳酸钙(假设杂质不溶于水且不与酸发生反应).上述预期的实验现象中有气泡生成的反应的化学方程式为
 

(3)实验后,为了防止废液腐蚀下水管道或对水质产生不良影响,大卫将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中.她取样测定了废液的酸碱性,你认为她选择的物质可以是
 
.测试后得知该废液显酸性,由此可知烧杯中废液的溶质是.氧化钙和氯化氢.
(4)大卫向烧杯中的废液里加入过量的
 
 (填序号)能使废液呈中性,过滤后才可安全排放.
①碳酸钙    ②熟石灰    ③生石灰    ④氢氧化钠.
考点:证明碳酸盐,酸的化学性质,溶液的酸碱性测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)钟乳石的主要成分是碳酸盐,根据碳酸根离子会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊检验;
(2)根据碳酸钙会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体、水和氯化钙,写出反应的方程式;
(3)根据测定溶液酸碱性的方法:石蕊试液、pH试纸等;
(4)根据加入的试剂能够和盐酸反应且有明显的现象,过量时也不会影响溶液的酸碱性,及物质的性质分析.
解答:解:(1)检验碳酸根离子的方法为:加入稀盐酸,碳酸根离子会和稀盐酸反应,生成二氧化碳气体,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊;
(2)碳酸钙会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体、水和氯化钙,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)测定废液的酸碱性可以通过石蕊试液变成红色或蓝色、不变色等来证明,也可以用pH试纸测定溶液的pH是大于7、小于7还是等于7来证明;
(4)熟石灰、生石灰和氢氧化钠都能够和盐酸反应,且其溶液均显碱性,所以若过量溶液均显碱性,而非中性;而碳酸钙和盐酸反应产生气泡,等没有气泡产生时,说明反应完,若碳酸钙过量会沉淀下来,不会影响溶液的酸碱性,故选择①;
故答案为:(1)
实验操作 预期的实验现象

②将产生的气体通入澄清的石灰水,
澄清石灰水变浑浊  
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)石蕊溶液(或pH试纸); 
(4)①.
点评:本题是有关碳酸钙离子的检验及溶液的酸碱性检验、除杂等的考查,根据碳酸钙离子的检验方法及除杂的原则是解决问题的关键.
练习册系列答案
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请你参与下列探究:
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中,发现生成红色 固体物质的同时宿较多的气泡放出.同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式.但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】从物质组成元索的角度,放出的气体可能是02、SO2、H2
【查阅资料】S02易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应生成Na2SO;.
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(I )甲同学认为是02,则较简单的检验方法是
 

(2)乙同学认为是S02,则只需将放出的气体通人盛有NaOH溶液的洗气瓶 中,称通气前后洗气瓶的质写出S02与过的NaOH溶液反应的化学方程式
 

(3)甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含0:也不含S02.丙同学根据以上实验结果推测气体是H2
【实验探究】丙同学为了检验H2,收集了一试管气体.用拇指堵住试管且管口略向下倾斜靠近火焰移开栂指点火.听到很小的声音.然后W将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯眾在火焰上方,气体在空气中安静的燃烧.产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热.
【实验结论】铁粉与硫酸铜的溶液反应时,产生的气体是
 

【思维拓展】上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含
 
物质.

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