题目内容

当汽车油箱泄露时,采取的应急措施首先是

A、亮灯查找泄露源 B、打开车窗,严禁一切火种

C、洒水吸收汽油 D、报警说明情况

练习册系列答案
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为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：

步骤一：如下图所示：

问题：Ⅰ：实验（3）中，滤纸条的变化情况是： 。

Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？ 。

步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。

问题：Ⅰ：上面实验观察到的现象是 ，说明分子 。

Ⅱ：该实验还说明浓氨水的物理性质有 。

反思与交流：

（1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是 ，三个实验中没必要做的实验是 。

（2）有人说：“在实验步骤一中，要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。”

你同意上面说法吗？答： 。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程） 。

下列化学用语中，只有微观意义的是

A．3O B．N2 C．Cu D．CO2

下列图象能正确反映对应变化关系的是

A

B

C

D

测定空气中

氧气的含量

加热高锰酸钾制氧气

用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

电解水

化学发展促进人类社会的发展，化学日益渗透到社会生产的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴

A、环境保护

B、物质的组成、结构和性质

C、认识自然、认识物质、应用物质

D、研究地壳板块的运动规律

阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，经空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应，则属硫化氢的化学性质的是

A、无色 B、有臭鸡蛋气味

C、比空气重 D、能燃烧

水是生命之源，我们要保护水资源，节约用水。根据下列实验装置作答。

图1 图2 图3

（1）图1是某同学所画的自制简易净水器示意图。

①制作材料：见图标志，则a是____________，b是___________。

②使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达到饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_____________，需要更换的是蓬松棉和_____________。

③写出一条你在生活中节约用水的措施__________________________________。

（2）图2操作能够除去水中不溶性杂质，这个操作叫做__________。其中，玻璃棒的作用是______________________，而且玻璃棒要轻靠在____________________，以防止玻璃棒损坏滤纸。

（3）图3是电解水的装置，请写出该反应的化学式表达式____________________，基本反应类型是________________。a试管中的气体是________（填化学式），若要收集该气体，可以用________________法收集，因为该气体_________________；写出该气体的一个化学性质________________。

（1）用化学符号表示：

①缺_______会导致甲状腺疾病，②氮分子___________，③氟原子__________，④硫酸根离子_________，

⑤过氧化氢中氧元素的化合价_____________，⑥相对分子质量最小的氧化物____________。

（2）将下列物质分类：

石灰石、二氧化硫、汞、碳酸钠、白磷、氧化镁、空气（除混合物之外均写化学式）

①属于混合物的是_______________，②属于单质的是_______________，③属于化合物的是___________________，④属于氧化物的是_______________。

（3）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式。

①加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物____________________________，

②二氧化碳通入澄清石灰水______________________________________，

③铁丝在氧气中燃烧____________________________________________。

小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置将上层液体进行过滤，请问：

（1）加明矾的作用是 。

（2）图中还缺少一种仪器是 ，其作用是 。

（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因 （写其中一条）。

（4）改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此，你是否同意她的看法？ （填“同意”或“不同意”），理由是 。

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