分类是学习化学的方法之一.下列各组物质按单质.氧化物.混合物的顺序排列的是 A．氧气.冰水混合物.空气 B．液氮.过氧化氢.高锰酸钾完全分解后的剩余固体 C．氨气.干冰.稀盐酸 D．金刚石.氢氧化钙.石灰水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、冰水混合物、空气　　　B．液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体

C．氨气、干冰、稀盐酸　　 D．金刚石、氢氧化钙、石灰水

练习册系列答案

相关题目

阅读下列材料，并回答有关问题：

材料1．臭氧是淡蓝色气体．大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O₃）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．

（1）请总结出臭氧的有关知识：

①物理性质：　　；

②化学性质：　　；

③用途：　；

（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：　；

（3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：　　；

（4）从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊．请再举出一种物质，并说出其利与弊：　　．

下列关于空气的说法中，错误的是（　　）

	A．	空气是一种十分重要的天然资源
	B．	少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
	C．	按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
	D．	空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

有同学在化学课上提出：可用闻气味的方法区分酱油和醋，就这位同学的看法而言应

属于科学探究环节中的

A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论

下列图示实验操作中，正确的是

有C﹑H﹑O三种元素，选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式

①生成物全是单质的分解反应，

②生成物全是氧化物的分解反应，

③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应，

④生成物是氧化物的化合反应，

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（　　）

	A．	野火烧不尽，春风吹又生	B．	春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
	C．	只要功夫深，铁杵磨成针	D．	爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

根据报道，目前人类发现的物质已超过三千万种，在这三千万种物质中，有一部分是由氢、碳、氧、氮、钠等元素组成，请选择以上元素中的一种或几种按下列要求写出各物质的化学式：

①用于人工降雨　　．

②相对分子质量最小的氧化物　　．

③污染空气的有害气体　．

④发馒头等食物时用到的纯碱（碳酸钠），它的化学式为　．

俗语说，酒香不怕巷子深．这句话体现了分子的哪一点性质？　　．

松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有　　．

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