题目内容
某同学在实验室发现一包白色粉末，他将该粉末取少量放入试管中，滴入稀盐 酸，有气泡产生。请你参与并帮助完成下列探究活动：
（1）【提出问题】该气体的成分是什么？
（2）【猜想与假设】该气体可能是 CO2
（3）【设计与实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用一支玻璃棒蘸取少许澄清 石灰水，生放在产气体的试 管口 | 玻璃棒上有白色 物质产生 | 化学方程式：_____________________。 该气体是 CO2，由此可判断该白色粉末 中含有_________盐。 |
老师告诉他：该白色粉末是 Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3 中的两种，于是该同学做了 进一步探究．
（4）【提出问题】该白色粉末的成分是什么？
（5）【猜想与假设】
猜想 1：该白色粉末若能完全溶于水，则它是 Na2CO3 和________________（填化学式）； 猜想 2：该白色粉末若完全不能溶于水，则它是 CaCO3 和___________（填化学式）。
（6）【设计与实验】
①取白色粉末少许于试管中，再注入适量水，振荡，粉末全部溶解。
②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出现白色沉淀.
（7）【实验结论】猜想 1 正确。请你思考判断：该同学做的上述实验中，___________（填：“有” 或“没有”）必要做第②步，理由是______________________。
控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，能达到实验目的是
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A．探究可燃物的燃烧是否需要氧气 | B．探究铁钉锈蚀是否需要水 | C．探究MnO2对H2O2分解的催化作用 | D．比较铁、铜的金属活动性强弱 |
A. A B. B C. C D. D
向不锈钢材料中加入金属铬（Cr）能有效提高不锈钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为比较金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小明和小华进行了如下探究活动：
【猜想与假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
猜想一：Al Cu Cr；猜想二：Cr Al Cu ； 猜想三：______________________。
【实验与探究】
（1）小明的实验：取大小相同的表面已打磨光滑的铝、铬、铜三种金属片
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
分别取三支试管，向其中加入等质量、同浓度的稀硫酸，然后将铝、铬、铜三种金属分别插入三支试管中。 | 铝片表面产生的气泡较快，铬片表面产生的气泡较缓慢，铜片表面无明显现象。 | 所取稀硫酸需要等质量、同浓度的目的是_______________。 猜想_______成立。 铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液，反应的化学方程式为__________________。 |
（2）小华的实验：
小华只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，你认为小华选择的三种药品可能是_________________________。
【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：
①_____________________________；②______________________________。
（3）少数很不活泼的金属如金、银、铂等在地壳中以单质的形式存在，其余金属都以化合物的形式存在；镁能在空气中燃烧，而铁只能在氧气中或氧气含量更高的空气中燃烧。据此分析，比较金属的活泼性强弱还可以根据：
③_____________________________；④______________________________。
验证氢气的可燃性 B. 
闻气体气味
移走蒸发皿 D. 
稀释浓硫酸