2015年世界水日的主题是“水与可持续发展 .下列说法正确的是( )A．硬水和软水可用石蕊试液来区分B．蒸馏可以得到纯水C．水蒸发体积变大.说明分子大小随温度升高而增大D．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（　　）

	A．	硬水和软水可用石蕊试液来区分
	B．	蒸馏可以得到纯水
	C．	水蒸发体积变大，说明分子大小随温度升高而增大
	D．	电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同

分析 A、根据硬水和软水区别方法进行分析；
B、根据蒸馏可以得到纯水进行分析；
C、根据分子的基本特征进行分析；
D、根据电解水和氢气燃烧的原理进行分析．

解答解：A、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，用紫色石蕊试液不能区分硬水和软水，故A说法错误；
B、蒸馏是净化程度最高的净水方法，蒸馏可以得到纯水，故B说法正确；
C、水蒸发体积变大，是因为分子间的间隔随温度升高而增大，而不是分子的大小，故C说法错误；
D、电解水生成氢气和氧气，是分解反应，氢气燃烧生成水，是化合反应，故D说法错误．
故选B．

点评本题主要考查了有关水的知识，难度不大，水是一种重要的资源，应爱护水资源．

练习册系列答案

8．某同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾．
据此：你可发现氢气具有的性质是具有可燃性；该反应的化学方程式为：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；利用这一性质可作燃料，其突出优点是燃烧产物是水，无污染．

5．请用化学符号填空：
（1）3 个钠离子3Na⁺
（2）氧化铁中铁元素显正三价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

12．当你使用复印机复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧的气味，因为空气中的
氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（　　）

	A．	该变化是物理变化		B．	臭氧与氧气是同一种物质
	C．	该变化是化学变化		D．	臭氧与氧气性质完全相同

2．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要
（1）2015年某超市发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了可燃物．
（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度到可燃物着火点以下．

9．下列物质按混合物、单质的顺序排列的是（　　）

6．某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究．
【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想一：只有CaCl₂；
猜想二：CaCl₂和HCl；
猜想三：含有CaCl₂、Ca（OH）₂；
猜想四：含有CaCl₂、Ca（OH）₂、HCl．
同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是稀盐酸与氢氧化钙在溶液中不能共存．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【进行实验】同学们设计可如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的．请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象．

方案	实验步骤	实验现象
方案一	取少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液	紫色石蕊溶液变红色
方案二	取少量氧化铜粉末于试管中，加入一定量的烧杯中的溶液	黑色粉末逐渐溶解，溶液变蓝色

【反思交流】
要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl₂，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的碳酸钙，然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

7．下列叙述错误的是（　　）

	A．	分子、原子、离子都可以直接构成物质
	B．	原子失去电子形成阴离子
	C．	化学反应中，分子可分，原子不能再分
	D．	原子的质量主要集中在原子核上

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