如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是( )A．该反应中CaO中起催化作用B．该反应中CO2是生成物C．该反应是复分解反应D．该反应是化合反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应中CaO中起催化作用		B．	该反应中CO₂是生成物
	C．	该反应是复分解反应		D．	该反应是化合反应

分析由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化，确定是反应物还是生成物，进而进而可以确定反应类型．

解答解：A、由氧化钙在反应前后质量比例的变化，反应后氧化钙的质量分数减少，氧化钙应为反应物，故选项说法错误．
B、由二氧化碳钙在反应前后质量比例的变化，反应后二氧化碳的质量分数减少，二氧化碳应为反应物，故选项说法错误．
C、由碳酸钙在反应前后质量比例的变化，反应后碳酸钙的质量分数增大，碳酸钙应为生成物，该反应的反应物是二氧化碳和氧化钙，生成物是碳酸钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误．
D、由C选项的分析，该反应是化合反应，故选项说法正确．
故选：D．

点评本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中质量比例的变化，灵活运用质量守恒定律．

练习册系列答案

	A．	自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的
	B．	宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的
	C．	物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害
	D．	化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化

7．某农技站货架上待售的化肥有NH₄NO₃、KNO₃、CO（NH₂）₂，其中缺少的肥料品种是（　　）

4．硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验．
第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变红，说明废水呈酸性．
第二步：处理废水，该小组同学设计了以下两个方案．
方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O，
方案二：用BaCl₂处理废水，观察到废水中出现白色沉淀．
经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的HCl．

11．上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验．可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问．老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”．请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势．

1．在实验室，小金分别用甲盐的晶体配制了溶质质量分数为5%的A的溶液和30%的B溶液，但忘了帖标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液，请写出简要的实验方案和明确的判断依据，有下列仪器、物品供选择，量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜萝卜、甲盐的晶体．（实验室的室温为30℃，30℃甲盐的溶解度为50g）
方案1：用量筒取等体积的两种溶液于两只烧杯中，向两烧杯中各加一块相同的胡萝卜，观察一段时间，先萎蔫的即是30%的溶液，需要的仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管、新鲜萝卜，判别依据外界溶液浓度越大，植物细胞失水越快，则胡萝卜萎蔫的越快；
方案2：用天平、烧杯量取质量相同的两种溶液各一杯，向两杯溶液中各加入过量的甲盐晶体各一份（质量相等），用玻璃棒搅拌溶解，直到不能继续溶解，杯底剩余晶体多的为B溶液，需要的仪器有：烧杯、玻璃棒，判别依据相同质量的A、B溶液，B溶液达到饱和时，溶入的溶质更少，所以剩余晶体更多．

5．我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一．冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Sb+3CO₂↑．该反应的类型为（　　）

17．酸溶液中都含有H⁺，因此不同的酸表现出一些共同的性质．下列关于稀H₂SO₄性质的描述中不属于酸的共同性质的是（　　）

	A．	能和氢之前的金属反应放出氢气
	B．	能与石灰水反应生成盐和H₂O
	C．	能与BaCl₂溶液反应生成BaSO₄白色沉淀
	D．	能和碳酸盐反应冒出大量气泡

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