题目内容

(2012?丰台区二模)氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质.
(1)2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步.为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是.
(2)自来水生产过程中,可用方法除去水中不溶性杂质.
(3)水是一种很好的溶剂.下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.
清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢漂洗衣物,使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO
据表回答下列问题:
①NaClO中氯元素的化合价为.
②在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是.
③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生有毒的氯气,同时有氯化钠和水生成,该反应的化学方程式为.
(4)“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球.“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
(填数字序号).
①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
②少开私家车,多乘坐公共交通工具出行
③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机.
【答案】分析:氧气能够供给呼吸;过滤可以除去不溶于水的物质;在化合物中元素的化合价代数和为零;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成氧气;根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;少开私家车,多乘坐公共交通工具出行、用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机等措施符合“低碳生活”理念.
解答:解:(1)为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是氧气.故填:氧气.
(2)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质.故填:过滤.
(3)①NaClO中,钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,可以求出氯元素的化合价为+1价.故填:+1.
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成氧气.故填:有气泡产生.
③“洁厕灵”与“漂白精”混合能发生化学反应,反应的化学方程式为:2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑.
(4)少开私家车,多乘坐公共交通工具出行、用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机等措施符合“低碳生活”理念.故填:②④.
点评:解答本题要掌握化学方程式的书写方法和节能环保的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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(2012?丰台区二模)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,化学兴趣小组设计了如图1所示的实验,其中A、C是包有过氧化钠的棉花,B是未包过氧化钠的棉花.实验中观察到A、C棉花依次燃烧,B棉花未燃烧.
(1)B棉花起的作用是
对照实验
对照实验

(2)棉花能燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足
与氧气接触,温度达到棉花的着火点以上
与氧气接触,温度达到棉花的着火点以上
的条件.
【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
【查阅资料】
1°Na2O2与稀盐酸反应时,生成NaCl、H2O和O2
2°在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
3°无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【实验设计】经过讨论,小组同学设计用如图2所示装置进行实验探究.
【实验步骤】
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
【实验现象】
①无水硫酸铜没有变蓝色;
E中石灰水变浑浊
E中石灰水变浑浊

P处带火星木条复燃
P处带火星木条复燃

【实验分析】
(3)B装置的作用是
除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体
除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体

(4)E装置中产生现象的原因是
Na2O2与CO2反应放出热量,使烧杯E中石灰水温度升高,由于Ca(OH)2溶解度随温度升高而减小,因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca(OH)2,产生浑浊
Na2O2与CO2反应放出热量,使烧杯E中石灰水温度升高,由于Ca(OH)2溶解度随温度升高而减小,因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca(OH)2,产生浑浊

【实验结论】
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
【拓展提高】
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为
同学的猜想是错误的,理由是
反应前没有H元素,因此不可能生成NaOH.
反应前没有H元素,因此不可能生成NaOH.

②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.

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