题目内容
3．三癣瓶气体分别是空气、氧气和二氧化碳，下列操作能将三者鉴别开来的是（ ）| A． | 看气体的颜色 | B． | 插入燃着的木条 | ||
| C． | 闻气体的气味 | D． | 加入紫色石蕊试液 |
分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
解答 解：A、三种气体都是无色气体，因此通过“观察气体颜色”是不能鉴别出空气、氧气和二氧化碳的，故选项错误；
B、“插入燃着的木条”，木条继续燃烧、无明显变化，此气体为空气；木条燃烧更加剧烈，气体为氧气；插入后木条熄灭，气体为二氧化碳，三种气体能鉴别出来，故选项正确；
C、三种气体均为无色无味的气体，无法根据气味来鉴别这三种气体，故选项错误；
D、分别加入紫色石蕊试液，试液变成红色的气体为二氧化碳；试液颜色不变，气体可能是空气或氧气．此方案不能鉴别三种气体；故选项错误；
故选B．
点评 本题考查了常见物质的鉴别，利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
练习册系列答案
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13．推理是一种重要的学习方法，下列推理中不正确的是（ ）
| A． | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应属于氧化反应 | |
| B． | 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 | |
| C． | 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 | |
| D． | 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 |
化学是以实验为基础的学科，根据实验1、实验2回答下列问题：
11．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（ ）
| A． | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
| B． | 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 | |
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| D． | 铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体 |
18．推理是学习化学的一种重要的方法，下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
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| B． | 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C． | 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
| D． | 同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素 |
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，回答下列问题：
15．有关水分子的叙述正确的是（ ）
| A． | 水在固态时分子是静止不动的 | |
| B． | 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 | |
| C． | 保持水的化学性质的微粒是水分子 | |
| D． | 水由液态变成气态时水分子质量变小 |
12．在化学变化中，一定不变的是（ ）
①物质种类 ②元素种类 ③分子种类 ④原子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目．
①物质种类 ②元素种类 ③分子种类 ④原子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目．
| A． | ②④⑤⑥ | B． | ①②⑥ | C． | ②④⑥ | D． | ③④⑥ |
