题目内容

15．合理施肥是农业增产和城市氯化建设的重要措施．下列化肥属于复合肥料的是（　　）
A．KClB．KNO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2

分析 含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

解答 解：A、KCl中含有钾元素，属于钾肥．
B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．
C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．
故选：B．

点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

练习册系列答案
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5．钠的化合物在日常生活中有着广泛的作用．
（1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能由离子（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；
（2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O；
（4）某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成．小华同学进行了如下实验：取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察到有沉淀产生，过滤后滤液仍为红色，由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是NaOH和Na2CO3（写化学式），可能含有的物质是NaCl（写化学式）；
（5）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，a点时溶液中的溶质是氢氧化钠和氯化钠；
（6）食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了3.3g气体，试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）
6．下列用途利用其化学性质的是（　　）
A．食品包装时充入氮气B．干冰用于人工降雨
C．用铜作为导线D．用石墨做铅笔芯
3．为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回答相关问题：

（1）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
（2）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质还可以是Mg（写一种即可）．
（3）①有一位同学实验完成后，先将实验A与试管C中的物质倒入同一烧杯内，观察到有蓝色沉淀产生，则该同学之前实验时试管A内的现象是溶液为红色；烧杯内所得溶液中一定含有的溶质是氯化钠，一定不含有的溶质是氯化氢；（溶质不包括指示剂与气体，下同）
②该同学接着又将试管B和试管D中的物质也倒入该烧杯内，他测定烧杯内所得液体的pH为2，其测定的操作方法是取一小块pH试纸放在玻璃片上（或白瓷板），用玻璃棒蘸取（或滴管吸取）待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，通过这一测定结论可分析烧杯最终所得溶液中的溶质种类有四种．
10．化学是一门以实验为基础的学科．根据下图，回答问题．

（1）仪器a的名称是酒精灯，仪器b的名称是集气瓶；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的装置组合是BC（填字母序号），其中二氧化锰的作用为催化，装置E中，铁丝与氧气反应的实验现象为剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，选用的收集装置是C（填字母序号）；制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是可以控制液体的滴加速率；（或可以控制反应的发生和停止；或可以节约药品）．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，在试管口放一小团棉花；用带导管橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出．争取的操作顺序是②③①④⑥⑤；写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
20．一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意图．

（1）该燃料电池可以将化学能转化为电能．
（2）在催化重整时发生的反应为甲烷和水在加热、催化剂条件下反应生成一氧化碳和氢气，写出该反应的化学方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CO+3H2．
7．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
A物质用途B安全常识
稀有气体--焊接金属的保护气
天然气--实验室常用的燃料		煤气泄漏一一关闭气阀、严禁烟火
电器着火一一先切断电源，用液态二氧化碳灭火器
C元素与人体健康D生活经验
缺碘--会得甲状腺疾病
缺钙--骨质疏松，幼儿易得佝偻病		区别黄铜和黄金--互相刻划比较硬度
大量出汗后--补充适量的无机盐
A．AB．BC．CD．D
4．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）在甲实验过程中，插入一支温度计来测量溶液的温度时，随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是酸碱中和反应是放热反应；写出该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大；反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．
提出问题：废液中含有哪些物质？
交流讨论：①一定含有的物质：指示剂、水和氯化钠．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液PH＞7）；小亮认为：只有氢氧化钠．你认为还可能是氢氧化钠和碳酸钠．
实验设计：小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙
溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上
层清液于试管中，
加入过量氯化钙
溶液，静置．		①没有白色沉淀，溶液呈红色．小亮的猜想正确．
②有白色沉淀，溶液由红色变
为无色		小兰的猜想正确．
③有白色沉淀，溶液呈红色你的猜想正确．
（4）在甲实验中，如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好由红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．（提示：氢氧化钠溶液的密度为1g/ml）
5．水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是①②③④．

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