我们生活在不断变化的物质世界中.下列变化属于物理变化的是()A.水的蒸发 B.铁生锈C.乙醇的燃烧 D.食物腐烂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）

A.水的蒸发 B.铁生锈

C.乙醇的燃烧 D.食物腐烂

练习册系列答案

相关题目

亮亮做家务时接触到下列用品。

用品	脱氧剂	洁厕灵
有效成分	还原铁粉	盐酸

（1）他清理垃圾时发现一袋脱氧剂，拆开后看到还原铁粉已生锈，铁生锈的原因是_____。

（2）他选用洁厕灵清除水垢（主要成分是碳酸钙），用化学方程式表示其原理_____。

实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是（）

A.能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关

B.反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

D.块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同

类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：

（1）小明首先根据草酸中含有_______________元素，可推测生成物中含有水。

（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

（假设一）生成物中有二氧化碳

实验一：将生成的气体通入澄清石灰水，实验现象是________________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

（假设二）生成物中有一氧化碳

实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答：A装置中黑色固体粉末是__________(填化学式)，A装置中的实验现象是__________________________。

（3）讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：_________(填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：_______。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷以及处理的方法：_______________。

下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中“●”表示氮原子，“○”表示氧原子。下列叙述正确的是（）：

A. 生成物一定是混合物 B. 反应物的质量比为1:1

C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后元素发生了变化

初中化学教材中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

（1）A是探究燃烧条件实验，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

（2）B是电解水实验。切断电源后，用_____分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解水中产生的气体。

（3）C是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。

（4）D是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是_____。

用化学用语填空：

（1）银原子_____

（2）铝离子_____

（3）标出氧化亚铁中铁元素的化合价_____

（4）过氧化氢_____

碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。

根据所学知识回答：

(1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为___，常温下碳的化学性质___，(填“活泼”或“不活泼”)。

(2)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，原因是___。

(3)写出石墨充分燃烧的化学方程式___。

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

（1）仪器名称：①_____②_____。

（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（选填序号），该反应的化学方程式为_____。用E装置收集氧气完毕后，应先_____（选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为_____，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_____（选填序号），可用D装置收集CO2的理由是_____。

（4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_____，收集装置选_____。

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