题目内容

下列关于空气的说法中错误的是（　　）
A、空气是人类宝贵的自然资源
B、空气中氮气常用作保护气
C、降雨时，空气中二氧化碳和水反应生成碳酸，从而导致酸雨发生
D、空气中的二氧化碳的主要来自植物的光合作用
考点：空气的成分及各成分的体积分数,自然界中的碳循环,酸雨的产生、危害及防治
专题：空气与水
分析：根据空气中各成分的含量及性质判断，空气是人类宝贵的自然资源，空气中的氮气化学性质稳定，酸雨主要是由二氧化硫和水反应导致的，植物的光合作用能产生氧气．
解答：解：A、空气中的氮气、氧气、稀有气体等都有很多的用途，因此空气是人类宝贵的自然资源，故A说法正确；
B、空气中的氮气化学性质稳定，可作保护气，故B说法正确；
C、酸雨发生不是二氧化碳导致的，主要是由二氧化硫和水反应导致的，故C说法错误；
D、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D说法错误．
故选：CD．
点评：本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．
练习册系列答案
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请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称．①
 
；②
 
．
（2）写出一个实验室制取氧气的符号表达式：
 
，根据该反应原理，可选择图中
 
（填标号，下同）与
 
组装一套制取氧气的装置．
（3）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用
 
（填标号，下同），收集装置选用
 
．
（4）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为
 
（填仪器名称）．
（5）指出B比A的突出优点是
 
．
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是
 
．
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
 
．
（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是
 
，反应的方程式为
 
，由此可知，在使用该类化肥时，要避免与
 
（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
下列关于氧气说法正确的是（　　）
A、鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
B、食物腐败不需要氧气
C、大多数物质能与氧气反应
D、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
下列说法你不赞成的是（　　）
A、膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气
B、打开汽水瓶盖，会有气体往上冒，是因为压强减小，气体在水中的溶解能力减弱
C、电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气
D、烧杯中的干冰敞口放在空气中，会看到烧杯上方有白雾，是因为干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷液化，形成水雾
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）小明在探究水的组成时（装置如图①所示）．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
 
，写出该反应的文字表达式
 
；符号表达式
 
；该实验说明水是由
 
组成的．
（2）小明要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的水，你如何鉴别图③中的两瓶水
 
．
写出下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）蜡烛在空气中燃烧：
 
，大约占空气总体积的
 

（2）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体：
 
，大约占空气总体积的
 

（3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水球
 

（4）可用业生产氮肥的主要物质是
 
，大约占空气总体积的
 
．
如图所示的实验操作正确的是（　　）
A、
给液体加热
B、
量取一定体积的水
C、
倾倒液体
D、
点燃酒精灯
下列实验操作中，药品取用量不正确的是（　　）
A、酒精灯盛酒精不超过其容积的
2
3
B、被加热的液体药品占试管容积的
1
3
～
2
3
C、没有说明用量，液体药品取1mL～2mL
D、没有说明用量，固体药品盖满试管底部即可

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