一次性鉴别下列各组物质.所选试剂不能达到目的的是( )A. 食盐水.白醋.纯碱溶液--酚酞试液B. 稀盐酸.水.石灰水--紫色石蕊试液C. 氮气.氧气.二氧化碳--燃着的木条D. 氢氧化钠溶液.氢氧化钙溶液.稀盐酸--碳酸钠溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

一次性鉴别下列各组物质，所选试剂不能达到目的的是（）

A. 食盐水、白醋、纯碱溶液——酚酞试液

B. 稀盐酸、水、石灰水——紫色石蕊试液

C. 氮气、氧气、二氧化碳——燃着的木条

D. 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸——碳酸钠溶液

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仔细观察图，回答相关问题。

(1)打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A 中出现大量气泡，装置B中发生的现象说明燃烧的条件之一是_____，C中液面下降，稀盐酸沿导管流入D瓶中，C中稀盐酸能流入D中的原因是_____。

(2)写出D 中反应的化学方程式：_____。

(3)E中紫色石蕊溶液变红的原因是_____验证F装置气体收集满的方法是_____。

(4)A 装置除用于实验室制取氧气外，还可用于氢气等气体的制取，用此装置制取气体的优点是_____。

已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A、B是组成元素相同的两种液态物质，D是改良酸性土壤常用的碱，F是实验室制取二氧化碳的固体的主要成分，它们之间的转化关系如图所示：

(1)写出A物质的化学式____________。

(2)写出B―→D的化学方程式：_______________________________。

(3)E的用途：______________________________________________。(答一点即可)

究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空．

(1)写出图中仪器a的名称：__。

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_________，应选择制取并收集的装置为__(填字母)。

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为_____(填字母)；若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管__(填①或②)处通入F装置。

今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。

（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_________，测定地下水的酸碱度可用____________ 。

（2）如果地下水硬度大，或水中病原微生物过多，都可以采取_________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

如图所示为元素周期表中氟元素和钠元素的相关信息，下列说法正确的是（）

A. 氟原子的核电荷数为19

B. 钠原子的质量大于氟原子的质量

C. 钠元素和氟元素都是金属元素

D. 用“Na”和“F”分别表示钠和氟的单质

中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（　　）

A．豆浆 B．牛肉 C．蔬菜 D．米饭

在探究盐酸的性质时，下列实验中测得溶液pH的变化符合右图的是( )

A. 向盐酸中加水稀释 B. 向盐酸中加入硝酸银溶液

C. 向盐酸中加入氯化钠溶液 D. 向盐酸中加入氢氧化钡溶液

某纯净物R常温下即可分解，生成NH3、H2O和CO2．根据这一事实，下列的推理中，不正确的是（　　）

A．R中一定含有氮元素 B．R一定为化合物

C．R中一定含有水 D．R的化学性质不稳定

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