题目内容
请按要求填写空白处：用化学符号表示两个氢原子______________；既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素形成的物质的是______________（填一种即可）；等质量的CO2和CO气体中所含分子数之比为______________．
答案：
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提示：
解析：
| 2H Fe 7∶11
|
提示：
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按要求回答下列各题．
（1）在下表空格中填写相应的化学式．
| 氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 |
| KCl | CaCl2 | NaCl | | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 |
（2）如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程，
请你将图中空白圆圈中的离子符号填写到下面空格上 _________ 、 _________ ； 请你说出盐酸与氢氧化钠反应的微观实质： _________ ．
（3）“曾青得铁则化为铜”是指硫酸铜溶液能与铁发生反应生成铜，请你描述该反应的实验现象： _________ ；
此反应的基本类型为 _________ ．
学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
（1）分类法：利用下列4组物质
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O B．Cu、N2、O2、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3 D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
| \ | A | B | C | D |
| 分类标准 | 金属氧化物 | ________ | 盐 | ________ |
| 不属于该类别的物质 | ________ | Cu | ________ | H2O |
A．通过对CO2+H2O═H2CO3；6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2两个化学反应的对比，你能得出的结论是________．B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：________．
（3）归纳演绎法：
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，双氧水分解（如下图）反应前后各物质的质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和________（填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．
根据小海得出的结论，可推出7.9g高锰酸钾加热一会后，剩余固体质量为7.5g，则反应生成氧气的质量为________g．
新鲜的蔬菜、水果、乳制品中含有丰富的维生素C．维生素C的化学式为C6H8O6，可溶于水，其水溶液显酸性．在新鲜橙汁中，维生素C含量约为500mg/L．
某兴趣小组测定了某牌子的橙汁中维生素C的含量，请按要求填写下面实验分析报告中的空白：
①测定目的：测定某牌子的橙汁中维生素C的含量．
②测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-．
③实验用品及试剂：
仪器和用品：略
试剂：指示剂________（选①紫色石蕊试液、②无色酚酞试液、③淀粉试液）、溶质为1905mg/L的标准碘溶液、蒸馏水等．
④实验过程：
（1）洗涤烧杯、量筒、滴管等仪器．
（2）用________（填仪器名称）各取20.0ml待测橙汁于五个烧杯中，在每个烧杯中各滴入2滴指示剂．右手控制滴管，吸取标准碘溶液滴入烧杯中．左手控制烧杯，不停地摇动烧杯．直到出现________现象时，停止滴加标准碘溶液．
（3）五次实验的数据处理与记录
| 测定次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 滴加标准碘溶液的体积（mL） | 15.1 | 14.9 | 30.2 | 15.0 | 15.35 |
（4）问题讨论：
①从分析数据来看，该牌子的橙汁是否为天然橙汁？________
A．一定是 B．一定不是 C．不能确定
②制造商可能采取的做法是：________
A．加水稀释天然橙汁 B．橙汁已被浓缩 C．将维生素C作为添加剂．