题目内容
(1)该实验中红磷要足量的原因是?答:
(2)可观察到的实验现象是什么?答:
(3)燃烧后钟罩内剩余的气体主要是
物理性质:
(4)该实验中产生的白烟会污染环境,根据对实验的观察,请问实验刚结束就马上把钟罩拿出水槽并撤去胶塞,这样做行吗?答:
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据该实验注意事项分析;
(2)根据红磷的燃烧结合压强知识分析,红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;根据实验现象分析;根据化学反应文字表达式的书写分析.
(3)根据燃烧着的红磷熄灭了说明氮气不支持燃烧,集气瓶内水平面上升一定高度后,不能继续上升,此现象能说明氮气不易溶于水解答;
(4)根据五氧化二磷有毒,会污染环境解答.
(2)根据红磷的燃烧结合压强知识分析,红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;根据实验现象分析;根据化学反应文字表达式的书写分析.
(3)根据燃烧着的红磷熄灭了说明氮气不支持燃烧,集气瓶内水平面上升一定高度后,不能继续上升,此现象能说明氮气不易溶于水解答;
(4)根据五氧化二磷有毒,会污染环境解答.
解答:解:
(1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗.
(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据钟罩内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;即钟罩中产生大量白烟,水位上升包“a”刻度处,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:磷+氧气
五氧化二磷;
(3))剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气的物理性质:无色气体,不溶于水;化学性质:不支持燃烧,不能与红磷反应或与水反应;
(4)五氧化二磷有毒,会污染环境,实验刚结束就马上把钟罩拿出水槽并撤去胶塞,这样做不行.
答案:
(1)确保钟罩中的氧气完全被消耗;
(2)钟罩中产生大量白烟,水位上升包“a”刻度处 磷+氧气
五氧化二磷
(3)氮气; 无色气体,不溶于水; 不支持燃烧
(4)不行
(1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗.
(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据钟罩内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;即钟罩中产生大量白烟,水位上升包“a”刻度处,红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:磷+氧气
| 点燃 |
(3))剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气的物理性质:无色气体,不溶于水;化学性质:不支持燃烧,不能与红磷反应或与水反应;
(4)五氧化二磷有毒,会污染环境,实验刚结束就马上把钟罩拿出水槽并撤去胶塞,这样做不行.
答案:
(1)确保钟罩中的氧气完全被消耗;
(2)钟罩中产生大量白烟,水位上升包“a”刻度处 磷+氧气
| 点燃 |
(3)氮气; 无色气体,不溶于水; 不支持燃烧
(4)不行
点评:熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.
练习册系列答案
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和
分别代表两种不同元素的原子)则下列说法中不正确的是( )

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