题目内容

老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验，已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。
 

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为____，小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因____________。

（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是___。

（3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是___。

练习册系列答案
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海洋是巨大的资源宝库，从化学的视角看：

（1）元素资源：海水中含量最高的金属元素是　 　（填元素符号）；从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该元素含量最高的原因是　 　．

（2）淡水资源：淡化海水可以用　 　（填字母代号）；

A．吸附法 B．蒸馏法 C．过滤法 D．电解法

该过程是　 　（填“化学变化”或“物理变化”）．

（3）矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃烧的化学反应方程式为　 　．

（4）你还知道海洋中有哪些资源？　 　（写一种）

食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来，在提纯过程中通常不需要的操作是

A．吸附 B．蒸发 C．过滤 D．溶解

根据下列实验现象可以判断其溶液一定呈酸性的是（　　）

A. 滴加酚酞试液不变色的溶液 B. 滴加石蕊试液显蓝色的溶液

C. 能够与碱发生反应的溶液 D. 常温下，pH＜7的溶液

人体健康离不开化学。下列叙述正确的是( )

A．铁、锌、钙是人体所需的微量元素

B．只要胃液的pH<7,人体就是健康的

C．缺少铁元素会引起缺铁性贫血

D．为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元素

化学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验：

请回答下列问题：

（1）甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于___（填“物理”或“化学”）变化。

（2）小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式为___。

（3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会___（填“增大” 、“减小”或“不变”）。

某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐（含有难溶性杂质）提纯的实验。下列说法中正确的是（　　）

A. 各项实验操作完全正确 B. 正确的操作顺序为①⑤②③⑥④

C. 去除杂质的关键步骤是④ D. 操作③④中玻璃棒的作用是相同的

下列黑体字部分的内容，可能属于①、②、③中的某一种情况。请将正确答案的序号填在横线上。

①反应现象 ②反应条件 ③结果或结论

点燃蜡烛____________；从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊_________；证明此气体是二氧化碳___________。

水是生命之源，是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式：________________________。在下图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为__________，正极产生的气体能使带火星的木条____________。

（2）在研究电解水实验时发现，生成氢气和氧气的体积比略大于2:1，原因可能是________。

（3）在做电解水的实验时，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的______________。

（4）通过电解水实验，你可以得出的一条结论是____________________。

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