题目内容
某校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙溶液,向其中加入适量碳酸钠溶液,反应完毕后过滤,所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料,同时所得滤液用来进行小麦选种(选种液要求氯化钠是质量分数在10%~20%之间)。实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如下图所示。通过下图可知,当氯化钙恰好反应完时:
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(1)消耗碳酸钠溶液的质量为 g;
(2) 请通过计算回答,此时所得氯化钠溶液能否作为小麦选种液?
【答案】
(1)50g
(2)11.7% 所得氯化钠溶液能够作为小麦选种液。
【解析】
试题分析:(1)根据图象可知,当斜线到达最高点时,说明沉淀质量不再增加,即此时碳酸钠溶液与氯化钙溶液恰好完全反应,由此可知,此时共消耗碳酸钠溶液质量为50g,同时生成碳酸钙沉淀10g。
(2)根据题意书写反应的化学方程式,利用沉淀质量可计算出生成的氯化钠质量,再计算出氯化钠溶液的质量分数,并与选种液的要求进行对比即可。
解,设生成10g沉淀时同时生成氯化钠的质量为x,
CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓ + 2NaCl
100 117
10g x
100:117=10g:x
解得,x=11.7g
则反应后所得溶液的溶质质量分数
11.7%
由于所得氯化钠溶液的溶质质量分数为11.7%,在10%~20%之间,故能够作为小麦选种液。
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
点评:此题是关于化学方程式及溶质质量分数的计算题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力,解题的关键是根据图像,找出生成的沉淀的质量,并依据已知量对未知的应求量进行求解计算即可。
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖.为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是 .
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
| 现 象 | 结 论 | |
| 第一种 情 况 | A试管中: B试管中: | 淀粉没有转化为葡萄糖 |
| 第二种 情 况 | A试管中: B试管中: | |
| 第三种 情 况 | A试管中: B试管中: | 淀粉全部转化为葡萄糖 |
某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖.为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
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(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是 .
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
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| 第二种 情 况 | A试管中: B试管中: | |
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