题目内容
图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
（实验操作）
a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（分析讨论）：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_____；
（2）进行操作b时观察到的现象是_____；
（3）由此可以得到的有关分子的性质是①_____；②_____；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____。
（5）小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法_____（填正确或错误）理由是_____。
世纪百通优练测系列答案
百分学生作业本题练王系列答案实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号 | 实验用品 | 分解温度 |
A | 3.0g氯酸钾 | 580 |
B | 3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰 | 350 |
C | 3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜 | 370 |
D | x g氯酸钾和1.0g氧化铁 | 390 |
【分析数据，得出结论】
(1)实验D中x的值应为________，由实验_______与实验D对比，证明猜想合理.
(2)实验所用的三种物质中，催化效果最好的是___________________。
【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和______不变。
【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
氧化铜与氯酸钾的质量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧气所需的时间(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
【分析整理】
(3)据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_________(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为_____________时，反应速率最快。
【结论】在化学反应中催化剂的用量______(填“是”或“不是”)越多越好。
B. 
D. 
