题目内容
14．下列实验现象描述错误的是（ ）| A． | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| B． | 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 | |
| C． | 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛又重新燃烧 | |
| D． | 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 |
分析 A、根据细铁丝在氧气里燃烧的现象进行分析判断．
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据蜡烛刚熄灭时现象进行分析判断．
D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
C、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛又重新燃烧，故选项说法正确．
D、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
练习册系列答案
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4．下列说法中，不正确的是（ ）
| A． | 人们能够闻到茶香的原因是分子在不断运动 | |
| B． | 气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔 | |
| C． | 矿石粉碎，说明在化学变化中，分子可以再分 | |
| D． | 氧气于臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成 |
5．下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是（ ）
| A． | 石蜡熔化 | B． | 纸张燃烧 | C． | 食物腐烂 | D． | 铁生锈 |
9．化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究．
【查阅资料】
硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．
【进行实验】
（1）实验Ⅰ得到的结论是蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度．
（2）补全实验Ⅱ的实验现象：白烟燃烧．
（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是检验蜡烛燃烧是否有水生成；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清石灰水变浑浊．
（4）依据实验Ⅲ，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是一定含有碳元素和氢元素，可能还有氧元素．
【反思与评价】
（5）实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进．与如图2所示实验相比，实验Ⅲ的优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成．
【查阅资料】
硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．
【进行实验】
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| Ⅰ |  | 外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 | 蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度 |
| Ⅱ |  | 伸入焰心的导气管引出白烟，白烟燃烧 | 焰心处有可燃性物质 |
| Ⅲ |  | / | 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 |
（2）补全实验Ⅱ的实验现象：白烟燃烧．
（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是检验蜡烛燃烧是否有水生成；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清石灰水变浑浊．
（4）依据实验Ⅲ，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是一定含有碳元素和氢元素，可能还有氧元素．
【反思与评价】
（5）实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进．与如图2所示实验相比，实验Ⅲ的优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成．
6．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
| A． | 锅炉爆炸 雨的形成 | B． | 牛奶变酸 米酿成醋 | ||
| C． | 矿石粉碎 光合作用 | D． | 蜡烛燃烧 酒精挥发 |
3．如果没有化学的发展，世界就不可能像今天这样丰富多彩．下列事实与化学没有密切关系的是（ ）
| A． | 新材料的开发和利用 | B． | “天宫二号”轨道的设定 | ||
| C． | 环境污染的预防和治理 | D． | 食物、衣料和日常用品的丰盛 |
8．材料在人类生产、生活中有着重要作用．下列有关材料说法正确的是（ ）
| A． | 塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点 | |
| B． | 钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料 | |
| C． | 棉花和羊毛的主要成分是蛋白质 | |
| D． | 日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都是合成纤维 |