下图是某学生绘制的元素周期表的一部分: 请根据相关信息与知识回答:(1)该表中元素化学性质不活泼的有 ,(2)请写出原子序数分别为8.13两种元素组成的化合物的化学式 ,(3)仔细阅读和观察上表.其中有一种常见元素的元素名称书写有误.请写出其正确的元素名称 .过量排放该元素的一种氧化物到大气中.会引起效应.使全球变暖.请列举至少一条防止该效应进一步增强� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：
（1）该表中元素化学性质不活泼的有___________ ；（只写一种）
（2）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式__________；
（3）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称___________，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起_________效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施 _______________。

（1）氖、氩等
（2）Al₂O₃
（3）碳；温室效应  ；使用新能源等

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（2011?株洲）下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

1H 氢							2He 氦
3Li 锂	4Be 铍	5B 硼	6C 炭	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 钠	12Mg 镁	13Al 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18Ar 氩

请根据相关信息与知识回答：
（1）1869年，俄国化学家

发现了元素周期律并编制了元素周期表；
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是

它们原子的最外层电子数均已达到稳定结构

它们原子的最外层电子数均已达到稳定结构

；
（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式

；
（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称

，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起

效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施

（6分）下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：
（1）1869年，俄国化学家          发现了元素周期律并编制了元素周期表；
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是                     ；
（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式               ；
（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称      ，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起         效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施                    。

（2011年湖南株洲，第27题）下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：
(1)1869年，俄国化学家        发现了元素周期律并编制了元素周期表；
(2)氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是               ；
(3)请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化台物的化学式      ；
(4)仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称   ，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起      效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施                。

（2011年湖南株洲，第27题）下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：

(1)1869年，俄国化学家发现了元素周期律并编制了元素周期表；

(2)氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是；

(3)请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化台物的化学式；

(4)仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施。

下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：
（1）1869年，俄国化学家__________发现了元素周期律并编制了元素周期表；
（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是_____________________；
（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式_________；
（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称________，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起_________效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施__________________。