题目内容
（2009•北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝
请根据下列装置回答问题：
(1)写出标号仪器名称： a________；b________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置不足之处是________，所发生反应的文字或符号表达式为________________，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是________。
(3)实验室制取二氧化碳，选择的发生和收集装置是____，发生反应的文字或符号表达式为________。
①若将发生装置改为图1，其优点是________。
②若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管________(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是________。
③若用图3装置由d管口进气检验二氧化碳，写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字或符号表达式：________。
④下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是________
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择________(填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图所示，据此可推断甲烷的物理性质是：________。
下列叙述中正确的是
A. 具有发光放热现象的变化是化学变化 B. 化学变化中同时发生物理变化
C. 蒸汽锅炉爆炸和煤气爆炸都是化学变化 D. 没有明显现象的变化就不是化学变化
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）
A. 因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹
B. 因为氧气可以供给呼吸，所以可用于医疗急救
C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于金属焊接的保护气
D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发动机的燃料
观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学反应式：
镁+ 氧气 氧化镁 ? 碳 + 氧气二氧化碳
硫 + 氧气 二氧化硫
通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点：
?______________；?_____________ ； ___________________________。
中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是
A. 制作石器 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 使用火药
回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取氧气的文字(或符号)表达式：_________。
(2)如下图所示，发生装置应选用_____________(填编号，下同)，以下气体收集装置不能采用的是_____________。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____________(填编号)。
选用上图正确装置测定的氧气体积比理论之偏大，可能原因是_______________。
原子核外有19个电子的某种原子，假如它失去一个电子后，剩余部分
A. 不显电性 B. 显正电性 C. 显负电性 D. 无法确定
下图为实验室用某方法制取氧气的微观过程示意图，回答有关问题。
（1）A物质属于____________（填“混合物”或“纯净物”）；
（2）该反应的文字（或符号）表达式为___，该反应的基本反应类型为___；
（3）由图可以得出，化学反应的微观本质是____________。
氧化镁 ? 碳 + 氧气
二氧化碳 
二氧化硫
