题目内容
下表所列各组物质中，物质之间较下图箭头方向，通过一步反应就能实验的是( )
A. A B. B C. C D. D
学习化学离不开实验。
【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
(1)写出图中编号仪器名称：①______。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置还需添加的实验用品为______，反应的化学方程式为____________。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成______。
(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是__________(依次填导管接口，用a、b、c……表示)；
(4)实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为________(填名称)，
【实验Ⅱ】实验室中，用98%的浓硫酸稀释成200g 20%的稀硫酸。请回答下列有关问题：
(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和__________。
(2)实验的主要步骤有计算、__________、配制、装瓶并贴标签。
请填写如下的标签：____________。
(3)用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_________20％。(填“大于”、“等于”或“小于”)
某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质）．
（1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为 g．
（2）用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气
（3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程）．
关于下列两组实验的说法正确的是
A. 两组实验中的红磷所起到的作用完全相同
B. 图一中的实验可用木炭替代红磷
C. 图二中的热水只起到提高温度的作用
D. 图二中的实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷低
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：
请回答下列问题：
（1）实验甲中烧杯内的现象是__________；反应的化学方程式为：__________。
（2）实验乙中的一处明显错误是_______________________。
（3）实验丙中使用到了玻璃棒下列实验中必须使用玻璃棒________（填写字母序号）。
A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧
C.配制6%的食盐水 D.实验室制取二氧化碳
（4）实验丁观察到的现象：______________。
反应的化学方程式为：_______________________。
下列实验操作正确的是（ ）
A. 给液体加热
B. 倾倒液体
C. 称量固体
D. 氧气验满
下列从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是 （ ）
A. 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸 B. 向一定量稀硫酸中加水稀释
C. 加热等质量的氯酸钾制取氧气 D. 向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO
根据下列装置回答：
（1）仪器a的名称是________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的一组装置是_____（填编号），该反应的化学方程式为____________。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________。选用装置C制取二氧化碳的优点是____________。
如图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断不正确的是
A. Y是非金属元素
B. X元素的原子在化学反应中易失电子
C. X和Y可以形成化合物XY2
D. X、Y两种元素的化学性质很相似
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给液体加热
倾倒液体
称量固体
氧气验满
