题目内容

（2014江西）下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：

（1）仪器a的名称是________；

（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是________；

（3）操作B中还需用到的仪器是________；

（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止________（填序号）；

A．过滤速度慢

B．滤纸破损

C．杂质未经过滤就进入滤液

（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是_______________________．

练习册系列答案
相关题目

（2分）保护环境是我们共同关注的社会问题。

（1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化学式为 。

（2）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。

（3）煤的气化过程会产生物质A和B，A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如下图所示。该反应中，B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为 。

下列厨房中发生的变化中，属于化学变化的是

A．开水沸腾 B．黄瓜切片 C．天然气燃烧 D．香油挥发

取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（ ）

A．甲＞乙＞丙＞丁

B．乙＞甲＞丙＞丁

C．丁＞丙＞乙＞甲

D．乙＞甲＞丁＞丙

根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（ ）

A．常温下，测得溶液的pH＜7

B．溶液中滴入酚酞显红色

C．溶液中滴入石蕊显红色

D．溶液中滴入酚酞不显色

按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类（要求纯净物用化学式表示）．

（2014山东烟台）“庄稼一枝花，全靠肥当家．”下列关于农作物和化肥的说法正确的是（ ）

A．（NH4）2SO4属于复合肥料

B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种

C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱

D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效

按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类（要求纯净物用化学式表示）．

（2014江苏连云港）在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1％的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：

（1）甲组同学的实验如图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1％的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．

请回答：

①酚酞溶液的作用是________．

②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是________．

③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g；则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为________（写出计算过程，结果用百分数表示）．

（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1％的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．

①下列使用pH试纸的方法正确的是________（填字母）．

A．将pH试纸剪成几段节约使用

B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为如图所示）．

请回答：图中a点表示的含义是________；b点溶液中含有的阳离子有________（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是________．

（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望．通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．

请用化学方程式表示其变质的原因________；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：________．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网