实验探究题

(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:

①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热;②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

【猜想】除二氧化锰,氧化铜外,氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。

按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)

实验编号

实验药品

分解温度/℃

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1∶1)

350

氯酸钾、氧化铜 (质量比1∶1)

370

氯酸钾、氧化铁 (质量比1∶1)

390

问题一:由实验①与实验④对比,证明猜想合理。实验所用的三种物质,催化效果最好的是

(b)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液质量/g

温度/℃

二氧化锰用量/g

氧气体积/ml

反应所需时间/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

0

125

148

30

12

90

0

125

82

问题二:(1)写出以上反应的文字或符号表达式___________________

(2)通过对比实验①和②可知,化学反应快慢与 __________________有关;通过对比实验③和 __________可知,化学反应快慢与温度有关。

(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号

(4)本实验中测量氧气体积的装置(下图)应该选择: 。(填字母)

a b c

问题三:查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是

A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

(一)水资源的现状:

(1) 我国淡水属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4。北方,有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可以取水样加入少量 ,振荡,发现泡沫少,有较多浮渣产生,说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度。

(二)水的净化

(2)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。则:图中A物质是一种絮凝剂,它的名称是 ;操作①的名是 ;操作②主要是除去水中的一些异味和色素,应选用的物质是

(3)海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水,目前淡化膜法是市场中的主流。高分子半透膜只允许水透过,盐类物质不能透过。海水淡化过程属于 变化。(填“物理”或“化学”)。

(三)水资源的利用

(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液。实验室溶解物质时,用到的玻璃仪器有烧杯和

(5)水一种重要的营养物质,被称为“六大营养素”之首。 病人输液时常用生理盐水【0.9%的氯化钠溶液】。医用生理盐水是 (选填“纯净物”“混合物”)。

(6)分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效、安全、可贮存、可运输等诸多优点,被称为“最理想的绿色能源”。

如图是电解水的简单装置:根据图中现象判断,乙试管内的气体可以用 来检验;实验证明水是由 组成的;

电解水要消耗大量的电能,科学家正致力于用其他方法由水制氢气,如用TiO2作催化剂,经光照可分解水得到氢气,该反应用化学式表示为

(7)下表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据:

电解时间

1

2

3

4

5

6

负极生成气体体积/mL

6

12

20

29

39

49

正极生成气体体积/mL

2

4

7

11

16

21

分析表中的数据你发现的问题是 ,产生这一问题的原因可能是

(8)【已知通常状况下气体的密度:H2 : 0.089g/L O2: 1.429 g/L】。试根据电解水正、负两极所得气体体积的理论值,计算正、负两极所得气体的质量比为 (结果取整数)

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