题目内容
分类、类比推理都是学习化学常用的方法。
（1）在A、B、C、D实验中，某些实验设计的原理是相同的。
稀释浓硫酸 | 探究燃烧条件 | 探究中和反应 | 探究铁钉生锈 |
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A | B | C | D |
其中实验B与_____(填字母)归为一类，依据是它们都采用____________的科学方法。
（2）过量的CO2能与Ca(OH)2反应如下: Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)2；
同理过量的CO2也能与NaOH反应:NaOH+CO2==NaHCO3
写出侯德榜(如图纪念邮票)制碱法的第一步反应：向氨水中通入过量的CO2反应的化学方程式为_____________________；在第二步利用减压蒸发方法获取副产品NH4Cl，在当时，它的用途是用作_________，这也是侯德榜对人类的贡献之一。
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案
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的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子实验室常用的气体发生装置如图一所示。
①实验室常用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，“5%”的含义是__。
②含溶质0.2mol的过氧化氢溶液完全分解，可以生成多少克氧气？___根据化学方程式列式计算）,用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，较合理的发生装置是__（选填装置编号）；
③探究溶质质量分数、催化剂质量、温度等因素对过氧化氢分解速率的影响，设计以下实验方案，其中实验甲、乙、丙的目的是__；实验戊中，w=__，t=__。
实验序号 | 过氧化氢溶液溶质质量分数 | 二氧化锰质量（g） | 温度（℃） |
甲 | 10% | 0.5 | 20 |
乙 | 10% | 1 | 20 |
丙 | 10% | 1.5 | 20 |
丁 | 5% | 1.5 | 30 |
戊 | w | 1.5 | t |
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验（装置气密性良好）。试管中发生反应的化学方程式是__；有关该实验的说法合理的是__（选填编号）。
a.实验开始前装置D中必须装满水
b.连接C、D、E装置后点燃酒精灯
c.停止加热后，量筒内液面会下降
d.停止加热前应断开C、D装置，防止液体倒流
区分下列各组物质，所采用的两种方法(或原理)都正确的是( )
选项 | 区分的物质 | 操作方法(原理) |
A | 铝戒指和银戒指 | ①观察颜色 ②滴加稀盐酸观察现象 |
B | 浓盐酸与浓硫酸 | ①打开瓶口观察 ②溶于水触摸烧杯 |
C | 氢氧化钠溶液与石灰水 | ①看能否潮解 ②通入少量二氧化碳观察 |
D | 碳酸氢铵与尿素 | ①闻气味 ②加入水观察能否溶解 |
A. A B. B C. C D. D
B. 过滤
D. 氧气的验满