题目内容

测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，

______ ；

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 ______ ；

红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ______ ，该气体 ______ 填“支持”或“不支持”燃烧；

实验中红磷需稍过量，目的是 ______ ；

小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想．

她将看到甲装置的烧杯中的水进入 ______ 瓶，原因是 ______ ．

如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 ______ ．

红磷燃烧，冒出大量的白烟； ； 氮气； 不支持； 将集气瓶内的氧气全部消耗掉； A； 红磷燃烧的产物是固体，内外产生压强差，冷却到室温后，松开止水夹，烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一；木炭燃烧的产物是气体，内外没产生压强差，因此冷却到室温后，松开止水夹，烧杯里的水不会倒吸到集气瓶内； 因为反应后整个装置中的气体都变少了，所以装置中的气体压强都变小，因此水进入两个集气瓶中...
练习册系列答案
相关题目

提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是

选项
 

混合物（括号内为杂质）
 

除杂试剂
 

A
 

NaOH溶液（Na2CO3）
 

适量的氢氧化钙溶液
 

B
 

CaO粉末（CaCO3）
 

足量的蒸馏水
 

C
 

Cu粉（Fe）
 

足量的稀硫酸
 

D
 

CuSO4溶液（H2SO4）
 

足量的氧化铜粉末
 

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。A、加入的适量氢氧化钙溶液与杂质Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可以除去杂质，且不引入杂质，正确；B、加入的蒸馏水会与CaO粉末反应，达不到除杂的目的，错误；C、加入足量的稀硫酸会将杂质Fe反应完，而原物质Cu粉不与稀硫酸反应，可以除去杂质，正确；D、加入足量的氧化铜粉末可以将杂质H2SO4完全反...

下列关于化学方程式S＋O2SO2的读法中，正确的是

A. 硫加氧气等于二氧化硫

B. 硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫

C. 一个硫原子加上一个氧分子等于一个二氧化硫分子

D. 在点燃的条件下，每32 份质量的硫和16 份质量的氧气完全反应，生成48份质量的二氧化硫

B 【解析】A、在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，错误；B、该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，正确；C、该反应可读作：硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，错误；D、该反应可读作：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，错误。故选B。

有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是( )

A. 室内放一盆水能防止CO中毒

B. 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味

C. 用碳素墨水填写档案，因为常温下碳单质化学性质稳定

D. 金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同

A 【解析】A、一氧化碳难溶于水，所以室内烤火取暖，放一盆水不能防止CO中毒，错误；B. 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附色素和异味，正确；C. 用碳素墨水填写档案，因为常温下碳单质化学性质稳定，用碳素墨水填写档案，保存的时间更长，正确；D. 决定物质种类的是组成和结构。金刚石和石墨的组成相同，但是碳原子的排列方式不同，所以是两种不同的物质，正确。故选A。

空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是( )

A. 用作清洁燃料的氢气 B. 用作医疗急救的氧气

C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作焊接保护气的稀有气体

A 【解析】A、空气没有氢气，无法分离，故A错误； B、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故B正确； C、空气的主要成分就是氮气，氮气不活泼，较稳定，可以分离出来用作食品防腐剂，故C正确； D、空气中含有惰性气体，可以分离出来用于焊接保护气，故D正确。 故选A。

空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法错误的是( )

A. 液氮可以做制冷剂 B. 氧气可以做火箭发射的燃料

C. 稀有气体可制成多种用途的电光源 D. 二氧化碳是植物光合作用必须的物质

B 【解析】A. 液氮可以做制冷剂，汽化吸热，故A正确；B. 氧气可以做火箭发射的助燃剂，氧气本身不能燃烧，故B错误；C. 稀有气体可制成多种用途的电光源，稀有气体通电会发出不同颜色的光，故C正确；D..二氧化碳是植物光合作用必须的物质，二氧化碳是植物光合作用的原料，故D正确。 点睛∶物质的性质决定物质的用途，空气是人类宝贵的自然资源，用途十分广泛。

下列关于实验现象的描述正确的是  

A. 镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末

B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体

C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫

D. 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光

D 【解析】A、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色粉末，故A错误；B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，故B错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故C错误；D、木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，故D正确。 点睛∶现象是指通过我们的感觉器官感知的。常见的现象有颜色变化，吸热或放热，生成气体，产生沉淀。

下列说法或作法不正确的是

A. 提倡学生每天饮用奶制品，防止缺钙 B. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

C. 实行垃圾分类回收再利用 D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

B 【解析】A、牛奶中含有丰富的钙，学生每天饮用奶制品，可以防止缺钙，正确；B、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，没有可燃性，错误；C、实行垃圾分类回收再利用，有利于节约资源，正确；D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，正确。故选B。

用化学用语填空：

(1)一个钾原子：______； (2)氖气:________ ； (3)3个铁离子：_________ ；

(4)2个水分子：______； (5)碳酸：___________ (6)标出氯化铵中N的化合价：_________ 。

K Ne 3 Fe3+ 2 H2O H2CO3 【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；(2)氖气是由氖原子直接构成的，用元素符号表示其化学式；(3) 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字； (4)...

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