题目内容

10．某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”．玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保．玉米杯加工流程如图所示．你分析，该加工流程过程中主要发生物理变化的是（　　）
A．发酵B．降解C．加工成型D．融合

分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

解答 解：A、发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；
B、降解过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、加工成型过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、融合过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选：C．

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．

练习册系列答案
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20．（1）写出图中各种仪器的名称：

A托盘天平，B镊子，D胶头滴管，E药匙．
（2）用图中仪器的字母代号回答：
①取粉末状药品时用E．
②能收集或贮存少量气体的是C．
③取用少量液体试剂时用D．
④称量固体试剂的质量应使用A．
1．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华B．海水晒盐C．浓硫酸吸水D．瓦斯爆炸
18．某同学利用如图装置进行如下实验（装置气密性良好）．
（1）若关闭K2，打开K1，用凸透镜聚光加热锥形瓶中的白磷，充分反应后冷却到室温，观察到的现象是白磷燃烧产生大量白烟，气球先变鼓后变瘪．
（2）若关闭K2，打开K1，将气球中的固体加入到锥形瓶的液体中，观察到气球先变瘪，一段时间后恢复原状，则固体和液体可能是硝酸铵和水．
5．钠的化合物在日常生活中有着广泛的作用．
（1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能由离子（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；
（2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O；
（4）某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成．小华同学进行了如下实验：取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察到有沉淀产生，过滤后滤液仍为红色，由实验现象可推断出样品中一定含有的物质是NaOH和Na2CO3（写化学式），可能含有的物质是NaCl（写化学式）；
（5）向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，a点时溶液中的溶质是氢氧化钠和氯化钠；
（6）食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了3.3g气体，试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）
15．请按要求用符号填写下列空白（答案不唯一，务必填全）：
（1）五氧化二磷分子中的原子P、O．（2）三氯化铁溶液中的离子Fe3+、Cl-．
（3）化肥硫酸铵中的原子团NH4、SO4．（4）过氧化氢溶液中的分子H2O2、H2O．
2．A、B、C、D是初中常见的物质，A是由核电荷数分别为6、8、11的三种元素组成的化合物，B是一种微溶性碱，C是一种可溶性盐酸盐，D是一种可溶性碱，它们之间存在的关系如图所示，图中“-”表示物质间能发生的化学反应，“→”表示物质间的转化关系．
（1）A的俗名叫纯碱或苏打；
（2）写出C的化学式CaCl2；
（3）写出B的一种作用改良酸性土壤等；
（4）写出B与A反应的化学反应方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
19．2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
（1）自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质
（2）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒
（3）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

上图操作中有错误的是③（填序号），改正错误后，表示正确的操作顺序是D（填序号）
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
经检测，配制的蔗糖溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有AB（填序号）
A．蔗糖固体不纯B．称量时蔗糖与砝码放反了
C．量取水时俯视读数D．装瓶时，有少量溶液洒出．
20．一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意图．

（1）该燃料电池可以将化学能转化为电能．
（2）在催化重整时发生的反应为甲烷和水在加热、催化剂条件下反应生成一氧化碳和氢气，写出该反应的化学方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CO+3H2．

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