题目内容
①在集气瓶内加入水量,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,看到有白烟(成分为五氧化二磷固体)产生;
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请你根据实验回答下列问题:
(1)步骤③中发生反应的文字表达式为
(2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为
(3)实验得出的关于空气组成的结论是
(4)该实验还可推论出氮气的性质有(写出两条即可):
(5)小强用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一种):如红磷的量不足;
(6)小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:本题是用红磷测定空气中氧气的含量,本探究实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品红磷的量,必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④生成物的状态一般要求是固态等.如果控制不好条件,进入集气瓶中水体积会小于五分之一.如果装置内的部分空气逸散出来,就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一.
解答:解:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故答案为:磷+氧气
五氧化二磷;
(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,烧杯内的水进入集气瓶,约占其体积的五分之一;
(3)进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;
(5)根据实验中容易出现导致如果所测氧气的体积分数偏小的原因可知能导致该现象的理由是:①红磷的量不足,使瓶内氧气未耗尽; ②瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内; ③未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少;④烧杯中的水不够等.都会使进入的水少于五分之一等.
(6)木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变,所以当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水不能进入集气瓶;
故答案为:(1)磷+氧气
五氧化二磷;
(2)烧杯内的水进入集气瓶,约占其体积的五分之一;
(3)空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)氮气不能与红磷反应;不能溶于水或与水反应;
(5)瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内;
(6)不能;木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变;
| 点燃 |
(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,烧杯内的水进入集气瓶,约占其体积的五分之一;
(3)进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;
(5)根据实验中容易出现导致如果所测氧气的体积分数偏小的原因可知能导致该现象的理由是:①红磷的量不足,使瓶内氧气未耗尽; ②瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内; ③未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少;④烧杯中的水不够等.都会使进入的水少于五分之一等.
(6)木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变,所以当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水不能进入集气瓶;
故答案为:(1)磷+氧气
| 点燃 |
(2)烧杯内的水进入集气瓶,约占其体积的五分之一;
(3)空气中氧气的体积分数约为五分之一;
(4)氮气不能与红磷反应;不能溶于水或与水反应;
(5)瓶塞未塞紧,使外界空气进入瓶内;
(6)不能;木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变;
点评:本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.
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