题目内容

下列图示的化学实验基本操作中，正确的是(　　)

A. 点燃酒精灯 B. 取少量液体

C. 加热液体 D. 称取氯化钠

练习册系列答案
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分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是

A．NaOH H2SO4 BaCl2 B．NaOH CuSO4 NaCl

C．HNO3 KNO3 K2SO4 D．Na2SO4 FeCl3 KCl

生活处处离不开水。

(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的_____；

A 氧原子 B 氧元素 C 氧 D 氧离子

(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_____；

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量，大量使用化肥农药

(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①步骤①对应的作用是_____，步骤③对应的作用是_____，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_____(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是_____；

②家中可以用_____鉴别硬水和软水，通过_____的方法降低水的硬度。

构建知识网络是一种重要的学习方法。如图A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学常见的物质，其中标号1、2、3三个反应均为分解反应，4、5、6三个反应都为化合反应，且A、B、C是含有一种相同元素，D、E、F中含有另一种相同元素。图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。请完善这个知识网络

（1）写出图A物质的化学式：_____。

（2）写出上述关系图中C与F的反应方程式_____。

（3）写出上述关系图中标号4的反应方程式_____。

下列方案中，能达到实验目的是（ ）

选项

实验目的

实验方案

A

除去CO2中少量的CO

点燃烧掉

B

检验CO

将气体通往灼热的CuO中，若看到黑色粉末变红则说明是CO

C

除去铜粉中的铁粉

加入过量稀HCl溶液，过滤

D

鉴别H2O2和H2O

观察颜色，闻气味

A. A B. B C. C D. D

高锰酸钾和锰酸钾均易溶于水，某生设计实验从高锰酸钾分解的剩余物中分离锰酸钾。实验步骤如下：

Ⅰ、将试管中的剩余物充分加热

Ⅱ、将步骤Ⅰ得到剩余粉末倒入烧杯中，加适量水溶解并用玻璃棒不断搅拌

Ⅲ、将步骤Ⅱ得到的混合液体进行过滤

Ⅳ、将滤液蒸干，得到锰酸钾固体。

(1)步骤I中充分加热剩余物的目的是_____，步骤Ⅱ中玻璃棒的作用是_____。

(2)组装过滤器除滤纸外还需用到的仪器是_____，滤纸上留下的固体是_____。若过滤速度较慢可能的原因是_____

饮水关系到我们的健康。

(1)天然水通常是(填“硬水”或“软水”)_____，检测水质是否为硬水可使用_____，日常生活中，可通过_____降低水的硬度。

(2)净水器中可通过紧密的活性炭层来_____和_____水中的杂质。

(3)实验室中可通过_____得到纯度较高的水。

下列不属于缓慢氧化的是( )

A. 动物呼吸 B. 醋的酿造 C. 食物腐败 D. 木炭红热

下列有关实验现象或原理描述正确的是( )

A. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

B. 小气球胀大

C. U形管内液面左高右低

D. 试管2中气体可以燃烧

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