下列方案中.能达到实验目的是( )选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO点燃烧掉B检验CO将气体通往灼热的CuO中.若看到黑色粉末变红则说明是COC除去铜粉中的铁粉加入过量稀HCl溶液.过滤D鉴别H2O2和H2O观察颜色.闻气味A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列方案中，能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO2中少量的CO	点燃烧掉
B	检验CO	将气体通往灼热的CuO中，若看到黑色粉末变红则说明是CO
C	除去铜粉中的铁粉	加入过量稀HCl溶液，过滤
D	鉴别H2O2和H2O	观察颜色，闻气味

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

典元教辅小学毕业升学必备小升初押题卷系列答案

相关题目

化学与我们的生活密切相关，请从化学的角度认识下列问题。

(1)现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

A 氯化钠 B 碳酸钙 C 熟石灰 D 小苏打 E 钛合金 F 石墨

①________可用于制铅笔芯 ②_________可用于制造人造骨

③________可用于改良酸性土壤 ④_________可消除道路积雪

⑤________是发酵粉的主要成分之一 ⑥_________可用作补钙剂

(2)如是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答：

碘是人体必需的___元素(填“微量”或“常量”)；由图一可知碘元素的相对原子质量是___；加碘盐中碘酸钾(KIO3)可以为人体补充碘元素，其中碘元素的化合价是______；

如图A、B、C各代表某种元素的原子结构示意图，其中与碘元素化学性质相似的是_______(选填字母“A、B、C”)。

成熟的橘子中会散发出一种稍有香味的乙烯气体(C2H4)，这种气体能将香蕉等还未成热的水果催熟。

(1)C2H4由碳、氢元素的质量比为_____；

(2)乙烯可以在空气中燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O．若用该反应获取13.2gCO2．需要C2H4的质量是_____？

地质队员在探测深洞时常点燃火把，若发现火把燃烧不旺时就迅速撤离，则此时测定出氧气的体积分数可能是( )

A. 1% B. 15% C. 25% D. 78%

能源与环境成为人们日益关注的问题，它与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____；

（2）为提高煤的利用率，在一定条件下可将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为_____；

（3）近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_____。

下列图示的化学实验基本操作中，正确的是(　　)

A. 点燃酒精灯 B. 取少量液体

C. 加热液体 D. 称取氯化钠

如图是实验室制取气体常用的装置，回答下列问题。

(1)分解过氧化氢制氧气的化学方程式为_____，发生装置应选(填字母)_____，装置C收集氧气是利用氧气_____的性质，若收集的氧气不纯，可能的原因是_____。

(2)用装置A制氧气的药品是_____，试管口处放一团棉花的原因是_____，试管囗略向下倾斜的原因是_____，用排空气法收集氧气，验满的方法是_____

下列物质的化学式书写正确的是( )

A. 氧化钾KO B. 氯化银 ClAg

C. 氦气He D. 氧化铝AlO2

化学用语是学习化学的重要工具。

(1)人们常说：①高原缺氧；②熟石灰；③胃酸过多；④发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示：

①中的“氧”_____；标出②中钙元素的化合价_____；③胃酸中的阴离子_____；④中的小苏打_____。

(2)如图是几种常见的清洁剂，请按要求写出相应的化学方程式：

①“彩漂液”的有效成分为过氧化氢，长期存放会因分解而失效：_____；

②“洁厕灵”的有效成分为盐酸，不小心滴到大理石地面上，发现有气泡产生：_____；

③“管道通”的有效成分为氢氧化钠，它不能与“洁厕灵”混合使用，其原因是：_____；

④“84消毒液”的有效成分为次氯酸钠(NaClO)，与“洁厕灵”混合使用会产生有毒气体氯气(Cl2)，以及氯化钠溶液：_____。

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