题目内容

在①空气②加热高锰酸钾完全分解后剩余固体③液态氧气④汞⑤五氧化二磷中属于混合物的有
 
，（填序号，下同）属于纯净物的有
 
．
考点：纯净物和混合物的判别
专题：物质的分类
分析：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据物质的组成进行分析、判断．
解答：解：①洁净的空气、②加热高锰酸钾完全分解后剩余的固体都是由多种物质组成的物质．属于混合物；
③液氧；④汞、⑤五氧化二磷，都是由一种物质组成的物质，属于纯净物．
故答为：①②；③④⑤．
点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成，熟悉氧化物的特点．
练习册系列答案
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下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（　　）
A、该物质属于氧化物
B、该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3
C、其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成
D、该物质的相对分子质量为176
甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．下列说法正确的是（　　）
物质甲乙丙丁
微观示意图
A、甲、丁的化学式相同
B、只有丙物质属于单质
C、若16克乙参与反应则能生成32克丙
D、反应后氧原子的个数减少一半
中考前，大自然中学化学老师发现学生对一种溶液中存在两种或多种离子的鉴别比较困惑，于是在实验台上准备了ABCD四组离子组合的溶液，分别是①NaCl、NaOH ②NaCl、Na2SO4③NaOH、Na2CO3④NaCl、Na2SO4、Na2CO3，同时提供了下列药品，硫酸，盐酸，硝酸，氢氧化钠溶液，硝酸钡溶液，硝酸银溶液，石蕊溶液，酚酞溶液．

【提出问题】如何区分四种组合离子溶液
【实验探究】凌浩首先取样并向四种溶液中都加入了一定量的硝酸钡溶液，观察到C溶液无明显现象，于是确定了C溶液为
 
．然后凌浩同学取A溶液少许，向其中滴加几滴稀盐酸，发现A溶液中无明显现象，于是确定A溶液一定不含Na2CO3，然后继续向其中加入硝酸钡溶液，溶液中产生白色沉淀，于是得出A溶液的溶质为NaCl、Na2SO4
【反思评价】请对凌浩同学由实验现象得出的结论进行评价
 
．
【实验探究】月月看到凌浩的探究，认为可以设计一个流程将其鉴别出来，月月同学根据题目的需要的提议，设计了一个流程．
【月月设计的探究流程】
首先先取样向待测液体中加入足量的硝酸钡，观察是否产生沉淀，若产生沉淀，过滤出沉淀向沉淀中加入足量稀硝酸，若观察到
 
．说明溶液中含有碳酸根离子和硫酸根离子．然后向滤液中加入酚酞溶液，若酚酞溶液变红说明溶液中含
 
离子．
然后向变红的溶液中加入足量的稀盐酸，排出氢氧根离子的干扰，然后滴加
 
溶液，确定溶液中是否含有氯离子．
【解释结论】
佳乐同学看到探究流程后认为探究流程基本合理，但是需要将其中的一种物质替换掉，替换掉的物质和替换成的物质分别是
 
．小组同学用流程确定了A、B、D溶液的成分．
【表达交流】在我们要鉴别溶液中离子的时候需要注意的问题是
 
．
现有中学常见物质A、B、C、D、E、F、G并能发生如下反应：A+B→C+D E+F→A+G，已知B能跟NaOH溶液发生中和反应生成一种日常生活必须的调味品，A、D、E均能在空气中发生氧化反应F为暗红色固体，则：
 （1）A的化学式
 
、F的化学式
 
；
 （2）A+B→C+D的化学方程式
 

     E+F→A+G的化学方程式
 
．
下列物质中属于氧化物的是（　　）
A、O2
B、MgO
C、H2SO4
D、KClO3
农作物生长所需的营养元素为
 
、
 
、
 
，根据化学肥料中含有的植物营养元素，所有把化肥分为
 
、
 
、
 
、
 
．
2014年5月8日地铁1号线南端终点站将继续向南延伸的三期工程开工，地铁1号线三期工程线路全长约8公里，下列有关说法不正确的是（　　）
A、地铁延伸后会有更多的人出行方便，提高人们的生活效率
B、地铁铁轨使用锰钢是因为锰钢的硬度大，而且价格相对便宜
C、地铁车厢的外皮喷漆的目的主要是防锈、美观
D、地铁运行过程中的能量转化是化学能转化为内能再转化为机械能
A、B、C三个烧杯中装有等质量的水，在相同温度下，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5gKNO3固体，充分溶解后、静置，现象如图所示，回答下列问题：
（1）
 
中的溶液一定是饱和溶液，你的判断依据是
 
．
（2）
 
中的溶液一定是不饱和溶液．
（3）欲将A烧杯中未溶解的KNO3固体继续溶解，可以采取的方法是
 
或
 
．

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