题目内容
我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。
（1）二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为：CO2 + 3H2 
CH3OH + H2O。若22gCO2完全反应，理论上可得到CH3OH的质量为_____g。
（2）该技术可能解决的环境问题是_____（填一条即可）。
（3）甲醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为_____ 。
在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况，如图所示。
（进行实验）
活动1：证明红磷熄灭后，氧气还有剩余
实验装置 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
Ⅰ．用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷 | 红磷燃烧，放出大量热，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧 | 红磷熄灭后，氧气还有剩余 | |
Ⅱ．冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射 | 白磷 现象① |
（解释与结论）
（1）红磷燃烧的化学方程式为______________________。
（2）步骤Ⅰ中白磷始终不燃烧的原因是__________________。
（3）步骤Ⅱ中的现象①是_______________________。
（4）实验中气球的作用是_______________________。
活动2：探究影响剩余氧气浓度的因素
用如图装置进行实验，得到数据如表。
可燃物 | 白磷 | 红磷 | 木炭 |
着火点/℃ | 40 | 240 | 370 |
生成物状态 | 固态 | 固态 | 气态 |
剩余氧气浓度 | 3.1% | 7.0% | 14.0% |
（5）通过对比右表中红磷和白磷的相关数据，可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是________。
（6）结合以上探究及实验数据，在“测定空气中氧气含量”的实验中，通常使用红磷而不用木炭的原因可能有________。
化学小组的同学们在探究“分子运动”时，设计了如下几组实验：
（实验装置）如图，实验1中的装置A取一个60 mL的试剂瓶，盖上一个单孔塞，单孔塞中插入一根带玻璃旋塞的导气管；装置B为一段医用输液管，内置一根浸泡过酚酞试剂并干燥的棉线。用橡胶管将A、B两装置链接。装置A 中加入约20 mL浓氨水，装置B的另一端连接导气管，导气管伸入小试管中。向小试管中加入一定量的蒸馏水。实验2、3、4的装置与实验1基本相同，只是根据实验需要变换了A、B装置和小试管的位置。
（实验步骤）①打开玻璃旋塞，观察现象。②将棉线润湿。
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
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①干燥棉线没有明显变化。②湿润的棉线由a→b 逐渐匀速变红。 | 湿润的棉线由a→ b迅速变红，并且棉线变红的速率明显高于实验1 | 湿润的棉线由a→ b逐渐变红，并且棉线变红的速率明显低于实验1 装置。c→b 段棉线变红的速率比较缓慢，近b 端甚至不能变红。 | 湿润的棉线逐渐变红，并且a→b 段棉线变红的速率明显高于c→d 段棉线变红的速率 |
（1）以上实验得到的结论是：
①氨气不能使干燥的酚酞变色，氨气与水共同作用能够使酚酞试剂变红；
②_____；
③_____。
（2）若要应用实验1装置探究“温度对分子运动的影响”可以采取的操作是_____。