题目内容
化学是以实验为基础的科学.通过下列实验可以得出对应的结论,其中不合理的是( )

| A、甲实验中黄铜片(铜的合金)能在铜片上刻画出痕迹说明铜合金的硬度比铜大 |
| B、乙实验可以说明分子是运动的 |
| C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可说明二氧化碳显酸性 |
| D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性 |
考点:化学实验方案设计与评价,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,合金与合金的性质,分子的定义与分子的特性
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、两种物质相互刻划时,痕迹明显的物质硬度较小.
B、氨水与烧杯中的酚酞溶液没有接触,酚酞溶液变红,据此进行分析判断.
C、根据二氧化碳的性质进行分析判断.
D、根据氧化铜被还原成红色的铜,一氧化碳能够被点燃,进行分析判断.
B、氨水与烧杯中的酚酞溶液没有接触,酚酞溶液变红,据此进行分析判断.
C、根据二氧化碳的性质进行分析判断.
D、根据氧化铜被还原成红色的铜,一氧化碳能够被点燃,进行分析判断.
解答:解:A、甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大,故该实验结论合理.
B、氨水与烧杯中的酚酞溶液没有接触,酚酞溶液变红,说明分子在不断的运动的,故该实验结论合理.
C、根据丙实验中塑料瓶变瘪,可以说明二氧化碳能溶于水,但不能说明二氧化碳显酸性,故该实验结论不合理.
D、该实验氧化铜被还原成红色的铜,一氧化碳能够被点燃,既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性,故该实验结论合理.
故选:C.
B、氨水与烧杯中的酚酞溶液没有接触,酚酞溶液变红,说明分子在不断的运动的,故该实验结论合理.
C、根据丙实验中塑料瓶变瘪,可以说明二氧化碳能溶于水,但不能说明二氧化碳显酸性,故该实验结论不合理.
D、该实验氧化铜被还原成红色的铜,一氧化碳能够被点燃,既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性,故该实验结论合理.
故选:C.
点评:本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
相关题目
下列有关实验现象描述错误的是( )
| A、 盛浓氨水的烧杯内变红色 |
| B、 蜡烛逐渐熄灭 |
| C、 铝片上有划痕 |
| D、 硫粉燃烧火焰呈蓝紫色 |
实验室检验氧气应该选用( )
| A、燃烧的木条 |
| B、澄清石灰水 |
| C、酚酞溶液 |
| D、带火星的木条 |
在实验室中,下列做法不正确的是( )
| A、在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物 |
| B、取用液体药品时,要把瓶塞放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外 |
| C、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能品尝药品的味道 |
| D、给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着任何人,试管内液体不超过试管容积的一半 |
下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )

| A、①③的元素在元素周期表的同一周期 |
| B、②③④的原子在元素周期表中同一横行 |
| C、②③在化学反应中易得电子 |
| D、①④在元素中期表中属于同一族 |