题目内容

9．如图是化学实验中常用的几种装置．

（1）写出仪器有关编号仪器的名称：①分液漏斗、②集气瓶．
（2）利用装置A可直接进行的实验是②（填序号）；
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳            ②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）若图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是将集气瓶的长导管与发生装置连接．
（4）实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
若选择装置B和C的组合进行实验，则收集氧气完毕，应先先将导管从水槽中移出．
（5）氨气的密度小于空气、极易溶解于水，实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气．①实验室制取氨气时，应选用的气体发生装置为B；
②若利用装置F收集氨气，则气体应从b（填写“a”或“b”）端导入．

分析 （1）熟悉常见仪器的名称和用途；
（2）根据装置A的特点及制取气体的原理，分析能用来制取的气体；
（3）根据氧气的制取的原理分析制取的装置；
（4）根据氧气的制取的原理写出反应的方程式，根据氧气的制取的注意事项分析在实验结束时的操作；
（5）①根据实验室制取氨气的反应物的状态和反应的条件确定发生装置；
②根据氨气的密度分析用装置F收集氨气的进气端

解答 解：（1）由图示可知标号仪器①是分液漏斗，②是集气瓶；
（2）由装置A的特点可知：发生装置属于为固液反应制取气体，反应不需加热；气体的收集装置为向下排空气法收集气体；所以，装置A可用于锌与稀硫酸反应制取氢气；
（3）若用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，由于氧气的密度比空气大．在不改变装置A的仪器及位置的前提下，可将收集装置的长导管与发生装置连接来收集氧气；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若选择B和C装置来制取，则在实验结束时应先将导管从水槽中移出；
（5）①若用氯化铵固体和熟石灰混合加入制取氨气，属于加热固体制取氧气，反应装置应选B；
②由于氨气的密度小于空气的密度，若利用装置F收集氨气，则气体应从b．
故答案为：
（1）分液漏斗，集气瓶；
（2）②；
（3）将集气瓶的长导管与发生装置连接；
（4）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，先将导管从水槽中移出；
（5）①B，②b．

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及装置选择、连接、实验基本操作、化学计算等知识．要同学们具有综合的化学知识方可做好此题．

练习册系列答案
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（3）“豌豆黄”如图2是一道传统小吃，根据表格中的信息回答下列问题．
品名豌豆黄
主要原料豌豆
主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁等元素
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C．不使用含磷洗衣粉             D．大量使用化肥农药
（5）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A．节约纸张                     B．大量使用化石燃料
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（6）二甲醚（CH3OCH3）是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料，二甲醚中含有3种元素，二甲醚完全燃烧的化学方程式为CH3OCH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（7）医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液．实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解  ②称量  ③计算  ④装瓶存放，贴上标签．正确的顺序是③②①④（填序号）．溶解操作中需要的仪器有烧杯、玻璃棒．量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数＜（填“＜”或“＞”）5%．若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升（密度约为1g/mL）生理盐水，需要5%的氯化钠溶液90克．
2．如图中A～H是初中化学常见的物质．B是最常用的溶剂；D、E、F、H是四种不同类别的物质，且均含有地壳中含量第三的元素；四个虚线圈中的反应各属于四个不同的基本反应类型．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
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（2）写出化学方程式：C与E的反应4Al+3O2=2Al2O3．
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4．下列实验现象的描述中，错误的是（　　）
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18．给试管中的液体加热时，下列操作不正确的一项是（　　）
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物质XYZW
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