下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A．等体积.等浓度的双氧水制取氧气B．将浓硫酸露置在空气中C．足量粉末状金属分别与等质量.等浓度的稀盐酸反应D．一定质量的饱和石灰水中加入生石灰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

	A．	等体积，等浓度的双氧水制取氧气
	B．	将浓硫酸露置在空气中
	C．	足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
	D．	一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

分析过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等；
浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，将浓硫酸露置在空气中时，硫酸质量分数会降低，但是不能降低到0；
镁比锌活泼，和稀盐酸反应时镁的反应速率较快，因为氯化氢不足，因此最终产生氢气质量相等；
一定质量的饱和石灰水中加入生石灰时，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，溶液中的氢氧化钙由于水的质量减小而析出，同时氧化钙和水反应放热，温度升高也能够导致氢氧化钙部分析出，因此溶液质量减小．

解答解：A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等，该选项对应关系不正确；
B、浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气，将浓硫酸露置在空气中时，硫酸质量分数会降低，但是不能降低到0，该选项对应关系不正确；
C、镁比锌活泼，和稀盐酸反应时镁的反应速率较快，因为氯化氢不足，因此最终产生氢气质量相等，该选项对应关系正确；
D、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰时，氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，溶液中的氢氧化钙由于水的质量减小而析出，同时氧化钙和水反应放热，温度升高也能够导致氢氧化钙部分析出，因此溶液质量减小，该选项对应关系不正确．
故选：C．

点评要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

练习册系列答案

	A．	是一种化合物		B．	由碳、氢、氮三种元素组成
	C．	所含碳元素的质量分数为40%		D．	碳、氢、氮元素质量比2：8：2

8．

有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分进行了以下实验：
第一步：取样，进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色．
第二步：另取样于烧杯中，先逐渐加水，在逐渐加稀硝酸，整个实验过程中用玻璃棒不断搅拌，烧杯内固体的质量随时间t的变化如图所示．
请回答下列问题：
①原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡和氯化钾；
②BC段可观察到的现象是沉淀逐渐溶解，同时有气泡产生；
③C点处溶液中一定含有的溶质是硝酸钡、氯化钾、硝酸钠．

5．小组设计如图1研究铁的冶炼．

（1）用加水的方法可以把集气瓶中一氧化碳导出来，实验时应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气，以免加热时发生爆炸．
（2）图一中加热仪器的名称酒精喷灯，该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化，压强与时间变化关系如图3所示：
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率．
②锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与，导致压强减小；
③厨房中铁锅防锈的方法保持干燥用铁锅做饭利用了铁具有良好的导热性．

12．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后．该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②二氧化碳能溶于水，1L水大约能溶解1L二氧化碳气体．
③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应．其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水．
【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，在集气瓶外点燃红磷，将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞．此时反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125mL．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中．此时集气瓶中发生反应的化学方程式为CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（2）实验结束后，c处气体的化学式为氧气，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
【实验反思】
通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的50%．

2．

如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图．已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的是生产和使用量最多的金属材料；B为黑色氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色．试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）
（1）请写出下列物质的化学式：BCuO，DFe．
（2）上述反应中，不属于置换反应的是③（填序号）．
（3）请写出反应①、④的化学方程式：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑，CuSO₄+Fe=Cu+FeSO₄．
（4）请写出F在生产生活中的一种用途作导线．

9．小雄通过实验得到下列数据，其中你认为正确的是（　　）

	A．	用托盘天平称取了6.8gNaCl
	B．	用pH试纸测得某溶液酸碱度为7.5
	C．	用量筒量取了15.67mL水
	D．	常温下，M的溶解度为36g，可配得该温度下36%的M溶液

6．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是氢气．
（2）用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为灭火．
（4）利用D图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：

铁丝中含碳量	0.05%	0.2%	0.6%
燃烧时的现象	剧烈燃烧，极少火星	剧烈燃烧，少量火星	剧烈燃烧，大量火星

由上表可分析出，“火星”可能是碳与氧气反应所导致的．

8．下列关于物质的检验方法正确的是（　　）

	A．	用硫酸铜溶液鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液
	B．	用紫色石蕊试液测定雨水的酸碱度
	C．	往固体中加入稀盐酸，出现气泡说明该固体一定是碳酸盐
	D．	只用酚酞试液就能将氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、盐酸区别开来

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