Question

11．学习了“二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用”后，康康同学设计了如下实验，发现“氧化铜也能代替二氧化锰起到催化作用”．试回答：

（1）步骤③的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃．
（2）步骤④需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒．
（3）步骤⑥得到的质量是仍为0.2g．
（4）步骤⑦说明了反应前后氧化铜的质量和化学性质没有发生改变．

Answer 1

分析 （1）根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答③现象；
（2）根据过滤需要的仪器进行解答；
（3）根据催化剂的特点和定义进行解答．
（4）根据实验的步骤分析催化剂的有关性质．

解答 解：
（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故步骤③中的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；
（2）骤④需用到的实验仪器和用品有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒，其中属于玻璃仪器的有：漏斗、烧杯、玻璃棒；
（3）催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以步骤⑥中称量的氧化铜的质量仍为0.2g；
（4）催化剂的特点是“一变，两不变”，其中反应速率改变，这里是加快，所以⑦的现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃．说明氧化铜的质量和化学性质没有改变．
故答案是：
（1）有气泡产生，带火星的木条复燃；
（2）漏斗、烧杯、玻璃棒
（3）仍为0.2g；
（4）质量和化学性质．

点评 催化剂、催化作用是初中重要基本概念之一，是考查的重点和热点，主要考查对催化剂、催化作用概念的理解．