题目内容

10.下列的实验操作中不能达到目的是(  )
A.鉴别涤纶和羊毛面料:分别取样灼烧、闻气味
B.提纯粗盐:将粗盐加适量的水溶解、过滤、蒸发结晶
C.清洗试管:加入酒精振荡清洗试管内壁附着的碘
D.检验NaOH溶液是否变质:滴加少量稀盐酸,观察是否有气泡生成

分析 A、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
B、粗盐的主要成分是氯化钠,含有泥沙等杂质,据此进行分析判断.
C、根据酒精能溶解碘,进行分析判断.
D、根据NaOH溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应,氢氧化钠完全反应后,碳酸钠溶液再与稀盐酸反应,据此进行分析判断.

解答 解:A、羊毛面料的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,涤纶燃烧产生特殊气味,可用燃烧法区别涤纶和羊毛面料,故选项实验操作中能达到目的.
B、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发结晶(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),故选项实验操作中能达到目的.
C、酒精能溶解碘,可加入酒精振荡清洗试管内壁附着的碘,利用的是溶解原理,故选项实验操作中能达到目的.
D、NaOH溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀盐酸,氢氧化钠先与稀盐酸反应,氢氧化钠完全反应后,碳酸钠溶液再与稀盐酸反应;滴加少量稀盐酸,即使没有气泡产生,也不能说明不含碳酸钠,故选项实验操作中不能达到目的.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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2.某化学社团的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象,但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别.
【现象分析】
实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管(如图).
实验二:用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验.
上述两个实验的相同现象之一是左侧试管发热(或右侧试管内导管口处有气泡冒出);
上述两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2
另一个实验没有发生化学变化.
【本质归纳】
相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起.
【探究运用】
在探究白色粉末的组成时,要研究相同实验现象的本质区别.
实验三:有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置,观察到烧杯中有白色不溶物.
小明同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;
小意同学认为,小明的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH.
针对上述两位同学的观点,小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究:

(1)步骤②中发生化学反应的方程式是BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
(2)步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为无色,则原白色粉末的组成是BaSO4、K2CO3(填化学式,下同);
步骤③中加入酚酞溶液后,若溶液E为红色,则滤液A中一定含有的溶质是K2CO3、KOH,原白色粉末的可能组成是Ba(OH)2、K2CO3或BaSO4、Ba(OH)2、K2CO3
(3)小鹏同学认为,只需取少量滤渣B,加入过量的稀硝酸,若看到的现象是白色不溶物全部消失,就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡.

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