题目内容

古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为

A. 纸的质量好 B. 保存方法得当

C. 碳的化学性质在常温下比较稳定 D. 碳在任何条件下都不与其他物质反应

练习册系列答案
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造成水污染的主要原因是

A. 城市的自来水厂用氯气进行消毒杀菌

B. 水中的动、植物繁殖

C. 工业生产中的三废和城市污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用

D. “厄尔尼诺”、“光化学烟雾”等现象的形成

白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题.

（1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧,a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_____，白磷燃烧的化学方程式为_____。

（2）通过实验2可以测定_____，待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_____的现象时，可达到该实验目的。

（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_____，综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_____。（填①～⑥序号）

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④③①② D. ④①②③

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙；它们之间有如图所示的转化关系。

(1)写出物质的化学式：甲____；乙____。

(2)A是一种黑色固体粉末，能加快甲的分解速度，但反应前后其质量和化学性质没有发生变化，则A的化学式可能是___________，在该反应中起_________作用。

(3)反应①的化学方程式是__________。

(4)反应③的化学方程式是__________，其基本反应类型属于_____反应。

现将10gA和足量的B混合加热，A与B充分反应后生成8gC和4gD。则反应生成12gD需要B的质量是( )

A. 2g B. 6g C. 8g D. 10g

液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是

A. 混合物变为纯净物 B. 分子间的空隙增大

C. 化学性质发生变化 D. 分子总数增加

人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：

（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温条件下也不与________反应。

（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_________（填“大”或“小”）。

根据下列所给的实验装置，回答有关问题：

（1）A装置中仪器a的名称是_____。使用仪器a有很多注意事项，请任意写出一点来_____ 。

（2）老师从实验室中拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

猜想：小明认为产生的气体能使带火星的木条复燃，请你写出此反应的化学方程式：__________，制取该气体，应选取上图中的发生装置_______（填序号，以下同），收集装置是__________（填序号，从A—E中选）。如果实验室用高锰酸钾制取氧气时，其化学方程式为____________。

（3）小军在实验操作考试中抽到的考题是“实验室制取二氧化碳，并验证其性质”，请回答下列问题：①用排空气法收集二氧化碳时，检验集气瓶是否收集满的方法是_____________，如何检验气体是二氧化碳？(请用化学方程式表示)_________________。

②若B与M连接，则M中出现的现象是 _____________ 。

③若B与H连接，则H中出现的现象是 ______，说明了CO2具有__________的化学性质，因此CO2可用于_____________。

（4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明查到如下资料。

①制取NO2的反应原理：Cu + 4HNO3(浓)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常状况下，NO2是一种密度比空气大且有毒气体，能与水发生反应。

③NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为________(填接口序号)

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