题目内容
如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,进行实验探究.
(1)用仪器A吸取浓氨水,放在试管口的棉花上(10~15滴),A的名称是________,
该仪器的用途是________.
(2)实验中须在试管下放一张白纸.白纸的作用是________.
(3)根据实验现象你可以得出哪些结论,请写出其中的三个结论:________、________、________.
(4)如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色,而试管口所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生错误操作可能是________.
解:(1)仪器A是胶头滴管,其用途是吸取和滴加少量的液体;
(2)实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用是起对比作用,便于观察;
(3)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红,所以实验结论:分子在不断的运动;浓氨水有挥发性;氨水能使无色的酚酞试液变红色;
(4)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,而酚酞试液不具有挥发性,如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色,而试管口所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生错误操作可能是两种试剂加反了.
故答案为:(1)胶头滴管;吸取或滴加少量液体;
(2)起对比作用,便于观察;
(3)分子在不断的运动;浓氨水有挥发性;氨水能使无色的酚酞试液变红色;
(4)两种试剂加反了.
分析:(1)根据胶头滴管的用途进行解答;
(2)根据实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用是起对比作用,便于观察进行解答;
(3)根据分子的性质、浓氨水具有挥发性以及氨水显碱性能使无色的酚酞试液变红色进行解答;
(4)根据酚酞试液和氨水的性质进行解答.
点评:本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,掌握反应现象与本质的联系,理解微粒观点的应用.
(2)实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用是起对比作用,便于观察;
(3)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红,所以实验结论:分子在不断的运动;浓氨水有挥发性;氨水能使无色的酚酞试液变红色;
(4)由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,而酚酞试液不具有挥发性,如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色,而试管口所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生错误操作可能是两种试剂加反了.
故答案为:(1)胶头滴管;吸取或滴加少量液体;
(2)起对比作用,便于观察;
(3)分子在不断的运动;浓氨水有挥发性;氨水能使无色的酚酞试液变红色;
(4)两种试剂加反了.
分析:(1)根据胶头滴管的用途进行解答;
(2)根据实验中须在试管下放一张白纸,白纸的作用是起对比作用,便于观察进行解答;
(3)根据分子的性质、浓氨水具有挥发性以及氨水显碱性能使无色的酚酞试液变红色进行解答;
(4)根据酚酞试液和氨水的性质进行解答.
点评:本题考查了如何探究物质的性质和变化规律,掌握反应现象与本质的联系,理解微粒观点的应用.
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